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时间:2020-11-13
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1、点的投影课题点的投影课型新授使用教材机械制图授课学时1课时授课班级1、2班教学手段多媒体(PPT)知识目标:1、能理解三视图的形成过程。2、能熟练掌握三视图中点的投影规律。3、能理解点的坐标与三面投影的关系。能力目标:1、培养学生理论结合实际的学习方法,初步建立平面图形教学目标和空间立体图形的转换关系。2、能熟练运用“三等关系”绘制点的三面投影。情感目标:让学生通过亲自动手作图,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中培养学生踏踏实实做事的良好学习习惯。教学重点:点的投影规律。教学重点与难点教学难点:根据点的投影规律画点的三面投
2、影。根据本节课的特点和学生的认知水平,采用讲授法来使学生获取新教学设计知识,并在课堂上让学生通过练习来深化对知识的理解。在总结的时候说明尝试让学生先讨论再请学生代表进行总结,有效提高课堂效率。教学方法讲授法讨论法分组法练习法教学流程教学内容提问回答:1.三视图是如何形成的?正面(V)保持不动,水平投影面(H)绕OX轴向下旋转90°,侧复习回顾面(W)绕OZ轴向右旋转90°,使它们和正面(V)展成一个平面。2.三视图中有怎样的投影关系?长对正、高平齐、宽相等(请个别同学来解说一下其含义)1、点的投影特性点的投影特性:点的投影永远是点。2
3、、点的投影标记空间点用大写字母标记,如A、B、C等;水平投影用相应的小写字母标记,如a、b、c等;正面投影用相应的小写字母加一撇表示,如a′、b′、c′等;侧面投影用相应的小写字母加两撇表示,如a″、b″、c″等。新知将空间点A置于三投影面体系中,自点A分别向三个投影面作垂线(即投射线)与H面交于点a,与V面交于点a′,与W面交于点a″,教即得点A的水平投影a、正面投影a′,侧面投影a″。3、点的三面投影学用细实线将点的相邻两投影连接起来,aa′和a′a″称为投影连线。a与a″不能直接相连,需借助辅助线来实现这个联系。保证点在V面和W
4、面投影对应关系的作图方法:(1)以O点为圆心画弧(2)由O点作45°线4、点的投影规律(1)点的正面投影和水平投影的连线垂直于OX轴,即aa⊥OX;(2)点的正面投影和侧面投影的连线垂直于OZ轴,即aa⊥OZ;(3)点的水平投影到OX轴的距离等于点的侧面投影到OZ轴的距离,即aax=aaz。新例题讲解:已知点A的两面投影a、a′,求作其第三面投影a″。知方法一:教学解题步骤:(1)过原点O作45°辅助线;(2)过a作平行OX轴的直线与45°辅助线相交一点;(3)过交点作⊥OYW的直线;(4)该直线与过a′且平行OX轴的直线相交于一点即
5、为a″。方法二:解题步骤:(1)过a作平行OX轴的直线与OYH相交于一点;(2)以O点为圆心,O与交点的长为半径交OYW于一点;新(3)该直线与过a′且平行OX轴的直线相交于一点即为a″;(4)过交点作⊥OYW的直线;知(5)该直线与过a′且平行OX轴的直线相交于一点即为a″。5、点的投影与坐标教若把三个投影面当作坐标面,那么各投影轴就相当于坐标轴:其中OX轴就是X轴,OY轴就是Y轴,OZ轴就是Z轴,三轴的交点就是学坐标原点。空间点A到三个投影面的距离就等于它的三个坐标:点A到W面的距离Aa″=O????,以坐标????标记;点A到V
6、面的距离Aa′=O????,以坐标????标记;点A到H面的距离Aa=O????,以坐标????标记。由点A的x、y两个坐标可以确定点A的水平投影a;由点A的x、z两个坐标可以确定点A的正面投影a′;由点A的z、y两个坐标可以确定点A的侧面投影a″。已知一点的任意两面投影,就可以量出该点的三个坐标;反之,已新知一点的三个坐标,就可以求出该点的三面投影。例题讲解:知已知点A的坐标为x=20mm,y=10mm,z=15mm,求作点A的三面投影。教学(1)画水平和铅垂的直线,两直线的交点为坐标原点O,其坐标轴为OX、OY(YWYH)和OZ;
7、(2)在OX轴上取点aX,使OaX=20mm;(3)过点ax作OX轴的垂线,由点ax向OZ方向量取aXa′=15mm,得正面投影a′;由ax向YW方向量取aXa=10mm,得水平投影a;(4)由a′向OZ轴引垂线,得交点aZ,在所引垂线延长线上截取aZa″=10mm,得侧面投影a″。1、已知点的两面投影,求作其第三面投影。知识拓2、已知表中各点的坐标,作出点的三面正投影图。展坐标xyz点名A242030B161518C101151、空间点在三个投影面上的投影.课堂小结2、点的投影规律.3、点的空间坐标已知表中所给的点到投影面的距离,作
8、出点的三面正投影图。距距距坐标HVW面面面点名A302024B181516C51110课外拓展教后感悟
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