英语微课教案.pdf

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1、内容：Unit2Mydaysoftheweek课时:第五课时评价与反思学习目标：1）能听懂、会说:Whatdoyoudo1、Warmup2、Presentation3、Consolidation4.Conclusion1)onSaturdays/Sundays?I1）问学生周末有没有1）学生同桌合作扮演美OnSaturdaysoften⋯.并能在真实情1）Greetings.课，引出句子Whatdo羊羊和喜洋洋，操练andSundays,we境中加以运用；2）能运用（说）youdoonSaturdaysLet'stalk对话（说、

2、candoalotof所学过动词短语：watchandSundays?(板书句演）things.TV,listentomusic,2）T:Whatdayisit子)drawpictures,等，结合today?引入各动词短语并2)Ihopeyou所学新知展开综合性的对S:It'sWednesday.着重复习。2）击鼓传花游戏（大haveahappy话交流。T:Whatdoyouhave组、做）weekend.let's学习重点：掌握四会句onWednesdays?2)扮演小记者，利用以singasongto型：Whatdoyoud

3、oonS:WehaveEnglish,上句型提问finishourSaturdays/Sundays?IChineseandscienceclass.oftenreadbooks,doonWednesdays(问其他3）教授Let'stalk内容homeworkandwatchTV.日子有什么课程)（读、提问）3)Homework并能在实际生活中运用。学习难点：（想、说）4）学生操练该对话四会句型：Whatdoyoudo（小组合作、说）onSaturdays/Sundays?Ioftenreadbooks,dohomeworkan

4、dwatchTV.并能在实际生活中运用课时形态：微课