哈镇中心小学低段兴趣小组工作计划.doc

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1、哈镇中心小学低段兴趣小组工作计划一、指导思想：　　为了培养学生对数学的爱好和兴趣，不断促进学生生动活泼地全面成长，本着根据因材施教的原则，针对一部分学有余力的学生，帮助这一小部分学生在全面发展的基础上，进一步提高对数学学习的兴趣。激发兴趣、训练思维、培训良好学习习惯。以使数学成为学生思维的体操,以数学为载体对学生进行思维能力的训练,让学生通过学习对深入地理解数学知识，提高学生的思维能力和分析能力。　　二、工作目标：　　1、通过兴趣小组的学习，培养学生学习数学的兴趣，让学生在探索解法的过程中，亲身体验到了数学思想的博大精深和数学方法的创造力，从而激发学生学习数学的兴

2、趣，产生了进一步学习数学的向往感。　　2、训练学生的思维能力，引导学生掌握学习数学的思想方法，培养分析、推理、判断能力，拓宽和加深所学的知识，充分地拓展学生的数学才能，激发创新思维，发展学生的创造力，让学生在数学素养上有较大的发展与提高，为学生进一步学好数学打下坚实的基础。　　3、在奥数学习中，体验数学学习的快乐，知道有付出才会有回报，并培养吃苦耐劳的精神。　　三、工作措施：　　1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。　　2、将数学知识分成若干专题，内容尽可能与教材相结合，力求大众化，由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于学生对问题的理解和掌握，增加学生的理

3、解能力。　　3、精心准备，上好每一节兴趣培养课，确立知识的产生和结束。　　4、培养他们对数学知识的直接兴趣，不能强制要求训练和辅导。　　5、合理安排各个知识的先后顺序。　　6、个别学生的重点辅导。　　7、建立良好的朋友关系。　　8、树立兴趣班带来的各种好处和对今后的帮助。辅导教师：一、二年级数学老师　　　开展形式：课外辅导，培养兴趣。　　活动地点：二年(1)班教室　　辅导时间：每星期四下午小课。　　辅导内容：　　1、和差问题　　2、和倍问题　　3、差倍问题　　4、找出数列的排列规律　　5、植树问题　　6、年龄问题　　7、简单推理　　8、盈亏问题　　9、巧求周长　　

4、10、填数游戏　　11、巧数图形　　12、图形变换　　13、用倒推法解题　　14、定义新运算　　15、期末测试低段数学兴趣小组2013.3哈镇中心小学速算兴趣小组活动点名册序号姓名班级时间123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384哈镇中心小学兴趣小组活动记录时间地点执教者主题记录内容哈镇中心小

5、学兴趣小组教案时间地点执教者教学内容教学设计