礼仪讲课演示教学.ppt

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1、礼仪讲课参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌严肃，准确，声音洪亮。参加升国旗仪式应注意什么？第七课第二框学习目标：1、知道什么是礼仪，在人际交往中礼仪的作用。2、了解个人礼仪的主要要求。3、掌握生活中基本的社交礼仪。4、知道与不同民族的人交往应注意的事项。预习提纲一、因礼仪而优雅1、如何正确理解礼仪（礼仪的起源及发展、作用）2、礼仪的基本要求（个人礼仪的表现）重点3、不讲礼仪的危害4、讲礼仪的重要性重点5、最常用的三种合乎礼仪的姿态二、社交礼仪ABC6、了解一些社交礼仪（握手、待客、接打电话）7、对待传统礼仪习俗的态度难点8、应怎样

2、对待少数民族的礼仪习俗礼仪源于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化。现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体、乃至一个国家精神文明的象征。1、如何正确理解礼仪（1）、礼仪的起源及发展P831-2行（2）、礼仪的作用P833-4行可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等3、不讲礼仪的危害2、礼仪的基本要求骑单车冲进校门校园礼仪篇不是自己年级活动时间参与体育活动，与其他年级争场地在饭堂排队打

3、饭，遵守秩序洗完手不关水龙头课室内讲粗言滥语、打闹嬉戏在课堂上插嘴说话、坐姿懒散、吃零食及时制止转书、转笔的同学不给同学起“绰号”不开恶意玩笑进办公室喊“报告”，声音洪亮听到国歌声立刻止步，面向国旗所在方向行注目礼见到老师主动问好，帮老师做自己力所能及的事情骑单车冲进校门吊儿郎当地穿着校服，胸口衣裳大敞在课间时间购买零食、在教学区内、校道上吃零食见到走廊或楼梯有垃圾，顺手捡起，扔进垃圾筒有个女大学生去求职。因她的条件不错，公司的人事主管表示可以录用。这个女大学生一时高兴，吃了一块口香糖，顺手把纸皮扔到了桌上，结果她没被录用。这个女大学生哭了，顺手又将擦泪

4、的纸巾扔到了地板上，主管将其拾起放回纸篓。大学生的行为和择业经历给我们什么启示？小节见礼仪，小节见文明，小节见风度《女大学生求职》4、讲礼仪的重要性（1）自觉做到讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象（2）按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。5、最常用的三种合乎礼仪的姿态站如松坐如钟行如风要求：“站如松”像松柏一样端正挺拔。要领:上身正直，头正目平，面带微笑，微收下颌，肩平挺胸，直腰收腹，两臂自然下垂，两腿相靠直立，肌肉略有收缩感

5、。礼貌的站姿：优雅的坐姿：要求：“坐如钟”像钟一样端正、稳重。要领：上身正直，头正目平，嘴巴微闭，脸带微笑，两手交放在两腿上两腿自然弯曲，小腿基本与地面垂直，两脚平落地面，两膝间距离：男子以松开一拳为宜，女子不分为好。正确的行姿：要求：“行如风”像风一样轻盈。要领：上身正直不动，两肩相平不摇，两臂摆动自然，两腿直而不僵，脚印正对前方，步幅适中均匀，男子行走，两脚跟前进在一线上，两脚尖稍外展；女子两脚要在一条直线上，称“一字步”，以显优美。二、社交礼仪ABC社交礼仪涉及交往的方方面面，每个方面都有具体要求。例如，握手、待客、接听电话等，都有相应的礼仪要求。

6、掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。我们要掌握这些基本要求，并在交往中加以运用。与同学相见：与长辈相见：与异性相见：对女士不可先行伸手请握，须等女士先伸手，再与之相握。用力应稍轻，时间要短暂，握手时应目注对方，面露微笑。对长者，不可先出手请握。如长者先行伸手，应即与之相握，相握时，只能轻握，不可摇动。握手时，距离受礼者约一步伸出右手，四指并拢，拇指张开与受礼者相握。握手与否及握手之轻重，均依彼此情感亲疏而定。握手时间不宜太久，亦不宜用力过猛，但为表示亲切，握手时可上下微摇，但不可左右乱摆。握手礼仪：待客礼仪：用敬语问好，礼貌地询问来意，

7、真诚对待……来了一个好朋友：让他随便一些，像在自己家里一样，太多的客套反而让好朋友不自在。用敬语问好，请坐、请喝茶、陪聊天、体现出尊重……来了一位陌生人：来了一位长者：用“您好”和“请"开始，用“谢谢"结束。主动说出自己的名字，对长者不能先挂电话。用“您好”和“请”开始，用“谢谢”结束。真诚回答对方的询问。拨打电话：接听电话：电话礼仪：社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。只要我们注意日积月累，就一定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。结论①掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。②遵守健康、文明的社交礼仪，

8、是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。拓展提升为