不等式及其性质教案资料.ppt

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1、不等式及其性质40你能表述下面两个交通标志中的数字符号表示什么意义吗？4m汽车的速度不超过40km/h汽车的高度低于4m速度v≤40（千米/小时）高度h<4（米）知新定义：用不等号连接的式子叫做不等式。什么是不等式？“＞、＜、≥、≤、≠”≥的含义：大于或等于（不小于）。≤的含义：小于或等于（不大于）。在大人的带领下，1.3米以下的儿童乘公共汽车可以免买车票。（用h表示儿童的身高。）B.消费金额满30元的顾客可以凭收银条参加抽奖活动。（其中M表示消费金额）（h≤1.2（米））（M≥30（元））用不等式表示例1.用不等式表示（1）a与b的和小于0（2）x的一半减去3所得的差大

2、于或等于5分析：(1)a与b的和小于0a+b<0(2)x的一半减去3大于或等于53≥5a+b<0巩固练习用不等式表示下列语句（1）x与y的积大于5xy>5（2）a的相反数不大于2-a≤2（3）m与n的和是非负数m+n≥0填表找规律，比一比老师与你们年龄的比较。2011年老师28岁，学生填写自己的年龄，完成表格。2011年老师与学生年龄比较（列不等式）3年前老师与学生年龄比较（列不等式）12年后老师与学生年龄比较（列不等式）m年后老师与学生年龄比较（列不等式）28﹥＿＿28-3（）＿＿28+12（）＿＿28+m（）＿＿与第一个不等式比较不等号的是否改变1414-314+1214

3、+m﹥﹥﹥不变不变不变大家一起回想一下等式的性质1时怎样给出的。性质1：等式两边同时加上（或减去）同一个数或含有字母的式子，仍是等式，即如果a=b，那么a+m=b+m讨论总结不等式性质1：不等式两边同时加上（或减去）同一个数或含有字母的式子，不等号方向不变，即如果a>b，那么a+m>b+m；如果a

4、得3x<-7（2）不等式4x>2+3x的两边加上__________,得x>2-2-3x收获知识小结1、什么叫不等式？2、不等式的些性质。定义：用不等号连接的式子叫做不等式。“＞、＜、≥、≤、≠”不等式两边同时加上（或减去）同一个数或含有字母的式子，不等号方向不变。回家作业1.课本53-54页1、2大题写在2号本上。2.课课练练习6.5（1）。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢