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时间:2020-10-20
《绝对值不等式的性质及其解法讲课资料.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、绝对值不等式性质及解法二、绝对值不等式1、绝对值三角不等式O=a(a>0)A(a)x
2、a
3、xA(a)B(b)
4、a-b
5、任意两个实数a,b在数轴上的对应点分别为A、B,那么
6、a-b
7、的几何意义是A、B两点间的距离。实数a的绝对值
8、a
9、的几何意义是表示数轴上坐标为a的点A到原点的距离:=-a(a<0)
10、a
11、A(a)(2)当ab<0时,也分为两种情况:如果a>0,b<0,如下图可得:
12、a+b
13、<
14、a
15、+
16、b
17、Obaxa+b如果a<0,b>0,如下图可得:
18、a+b
19、<
20、a
21、+
22、b
23、a+babxO(3)如果ab=0,则a=0或b=0,易得:
24、a+b
25、=
26、a
27、+
28、b
29、定理1如果a,b是实数,则
30、a+b
31、
32、≤
33、a
34、+
35、b
36、当且仅当ab≥0时,等号成立。探究:如果把定理1中的实数a,b分别换成向量a,b,能得出什么结果?你能解释它的几何意义吗?Oxy这个不等式称为绝对值三角不等式。当向量a,b共线时,有怎样的结论?定理1的代数证明:问题2:你能根据定理1的研究思路,探究一下
37、a
38、,
39、b
40、,
41、a-b
42、,
43、a+b
44、,之间的关系吗?
45、a
46、-
47、b
48、≤
49、a+b
50、,
51、a
52、+
53、b
54、≥
55、a-b
56、,
57、a
58、-
59、b
60、≤
61、a-b
62、.如果a,b是实数,那么
63、a
64、-
65、b
66、≤
67、a-b
68、≤
69、a
70、+
71、b
72、例1已知ε>0,
73、x-a
74、<ε,
75、y-b
76、<ε,求证:
77、2x+3y-2a-3b
78、<5ε.证明:
79、2x+3y-2a-3b
80、=
81、(
82、2x-2a)+(3y-3b)
83、=
84、2(x-a)+3(y-b)
85、≤
86、2(x-a)
87、+
88、3(y-b)
89、=2
90、x-a
91、+3
92、y-b
93、<2ε+3ε=5ε.所以
94、2x+3y-2a-3b
95、<5ε.定理2如果a,b,c是实数,那么
96、a-c
97、≤
98、a-b
99、+
100、b-c
101、当且仅当(a-b)(b-c)≥0时,等号成立。证明:根据绝对值三角不等式有
102、a-c
103、=
104、(a-b)+(b-c)
105、≤
106、a-b
107、+
108、b-c
109、当且仅当(a-b)(b-c)≥0时,等号成立。B例2两个施工队分别被安排在公路沿线的两个地点施工,这两个地点分别位于公路路碑的第10km和第20km处。现要在公路沿线建两个施工队的共同临时生活区,每个施工队每天在
110、生活区和施工地点之间往返一次。要使两个施工队每天往返的路程之和最小,生活区应该建于何处?分析:假设生活区建在公路路碑的第xkm处,两个施工队每天往返的路程之和为S(x)km,则有S(x)=2(
111、x-10
112、+
113、x-20
114、),要求问题化归为求该函数的最小值,可用绝对值三角不等式求解。D练习:P19第1,2小结:理解和掌握绝对值不等式的两个定理:
115、a+b
116、≤
117、a
118、+
119、b
120、(a,b∈R,ab≥0时等号成立)
121、a-c
122、≤
123、a-b
124、+
125、b-c
126、(a,b,c∈R,(a-b)(b-c)≥0时等号成立)能应用定理解决一些证明和求最值问题。作业:课本P20第3,4,5题2、绝对值不等式的解法复习:如果a>0,则
127、
128、x
129、130、x131、>a的解集是(-∞,-a)∪(a,+∞)Oa-axO-aax132、x133、134、x135、>a(1)136、ax+b137、≤c和138、ax+b139、≥c(c>0)型不等式的解法:①换元法:令t=ax+b,转化为140、t141、≤c和142、t143、≥c型不等式,然后再求x,得原不等式的解集。②分段讨论法:例3解不等式144、3x-1145、≤2例4解不等式146、2-3x147、≥7补充例题:解不等式148、ax+b149、150、ax+b151、>c(c>0)型不等式比较:类型化去绝对值后集合上解的意义区别152、ax+b153、154、ax+b>-c}∩{x155、ax+b156、ax+b157、>cax+b<-c或ax+b>c{x158、ax+b159、<-c}∪{x160、ax+b>c},并课堂练习:P20第6题x12-2-3ABA1B1yxO-32-2①利用绝对值不等式的几何意义②零点分区间法③构造函数法作业:P20第7题、第8题(1)(3)练习:P20第8题(2)补充练习:解不等式:(1)1<161、2x+1162、≤3.(2)163、164、x-1165、-4166、<2.(3)167、3x-1168、>x+3.答案:(1){x169、0170、-5
130、x
131、>a的解集是(-∞,-a)∪(a,+∞)Oa-axO-aax
132、x
133、134、x135、>a(1)136、ax+b137、≤c和138、ax+b139、≥c(c>0)型不等式的解法:①换元法:令t=ax+b,转化为140、t141、≤c和142、t143、≥c型不等式,然后再求x,得原不等式的解集。②分段讨论法:例3解不等式144、3x-1145、≤2例4解不等式146、2-3x147、≥7补充例题:解不等式148、ax+b149、150、ax+b151、>c(c>0)型不等式比较:类型化去绝对值后集合上解的意义区别152、ax+b153、154、ax+b>-c}∩{x155、ax+b156、ax+b157、>cax+b<-c或ax+b>c{x158、ax+b159、<-c}∪{x160、ax+b>c},并课堂练习:P20第6题x12-2-3ABA1B1yxO-32-2①利用绝对值不等式的几何意义②零点分区间法③构造函数法作业:P20第7题、第8题(1)(3)练习:P20第8题(2)补充练习:解不等式:(1)1<161、2x+1162、≤3.(2)163、164、x-1165、-4166、<2.(3)167、3x-1168、>x+3.答案:(1){x169、0170、-5
134、x
135、>a(1)
136、ax+b
137、≤c和
138、ax+b
139、≥c(c>0)型不等式的解法:①换元法:令t=ax+b,转化为
140、t
141、≤c和
142、t
143、≥c型不等式,然后再求x,得原不等式的解集。②分段讨论法:例3解不等式
144、3x-1
145、≤2例4解不等式
146、2-3x
147、≥7补充例题:解不等式
148、ax+b
149、150、ax+b151、>c(c>0)型不等式比较:类型化去绝对值后集合上解的意义区别152、ax+b153、154、ax+b>-c}∩{x155、ax+b156、ax+b157、>cax+b<-c或ax+b>c{x158、ax+b159、<-c}∪{x160、ax+b>c},并课堂练习:P20第6题x12-2-3ABA1B1yxO-32-2①利用绝对值不等式的几何意义②零点分区间法③构造函数法作业:P20第7题、第8题(1)(3)练习:P20第8题(2)补充练习:解不等式:(1)1<161、2x+1162、≤3.(2)163、164、x-1165、-4166、<2.(3)167、3x-1168、>x+3.答案:(1){x169、0170、-5
150、ax+b
151、>c(c>0)型不等式比较:类型化去绝对值后集合上解的意义区别
152、ax+b
153、154、ax+b>-c}∩{x155、ax+b156、ax+b157、>cax+b<-c或ax+b>c{x158、ax+b159、<-c}∪{x160、ax+b>c},并课堂练习:P20第6题x12-2-3ABA1B1yxO-32-2①利用绝对值不等式的几何意义②零点分区间法③构造函数法作业:P20第7题、第8题(1)(3)练习:P20第8题(2)补充练习:解不等式:(1)1<161、2x+1162、≤3.(2)163、164、x-1165、-4166、<2.(3)167、3x-1168、>x+3.答案:(1){x169、0170、-5
154、ax+b>-c}∩{x
155、ax+b156、ax+b157、>cax+b<-c或ax+b>c{x158、ax+b159、<-c}∪{x160、ax+b>c},并课堂练习:P20第6题x12-2-3ABA1B1yxO-32-2①利用绝对值不等式的几何意义②零点分区间法③构造函数法作业:P20第7题、第8题(1)(3)练习:P20第8题(2)补充练习:解不等式:(1)1<161、2x+1162、≤3.(2)163、164、x-1165、-4166、<2.(3)167、3x-1168、>x+3.答案:(1){x169、0170、-5
156、ax+b
157、>cax+b<-c或ax+b>c{x
158、ax+b
159、<-c}∪{x
160、ax+b>c},并课堂练习:P20第6题x12-2-3ABA1B1yxO-32-2①利用绝对值不等式的几何意义②零点分区间法③构造函数法作业:P20第7题、第8题(1)(3)练习:P20第8题(2)补充练习:解不等式:(1)1<
161、2x+1
162、≤3.(2)
163、
164、x-1
165、-4
166、<2.(3)
167、3x-1
168、>x+3.答案:(1){x
169、0170、-5
170、-5
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