一般过去时复习课件说课讲解.ppt

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1、一般过去时复习课件常用时间常与一般过去时态连用的时间有:yesterday,theotherday,justnowlastnight(week,month,year…)twodaysago,aweekago,threeyearsago…In+一段时间(如:in199,intwentyyears’time)肯定句否定句疑问句主语+be动词的过去式(was,were)+其他.主语+be动词的过去式(was,were)+not+其他.Be动词的过去式(was,were)+主语+其他?Hewasbusyyesterday.Hewasnotbusyyesterday.W

2、ashebusyyesterday?be动词的过去时:一用be动词的适当形式填空1.I______atschooljustnow.2.He______athomelastweek.3.We_________studentstwoyearsago.4.There______anappletreeinfrontofmyhousebefore.5.There________somemilkinthefridgelastSunday.waswerewaswaswas肯定否定疑问主语+行为动词的过去式+其他.主语+didn’t+V原型+其他.Did+主语+V原型+其他?

3、Hewalkedtoschoolyesterday.Hedidn’twalktoschoolyesterday.Didhewalktoschoolyesterday?行为动词的过去时:回答肯定:主语+did否定:主语+didn’t肯定回答:Yes,hedid.否定回答:No,hedidn’t.1.一般动词词尾加—edwalk—listen—look—动词过去式的小结(规则变化)2.以不发音字母“e”为结尾的动词后加-dlive—notice—decide—walkedlistenedlookedlivednoticeddecided3.以辅音字母加-y结尾的动

4、词,变y为i,再加-ed.hurry—carry—cry—try—tried4.以重读闭音节结尾的动词,先双写后面辅音字母,再加-ed.stop—step—hurriedcarriedcriedstoppedstepped动词过去式中ed发音:规则动词原形过去式以清辅音结尾的动词加-ed后,ed读作/t/knockpickpushlikestopknockedpickedpushedlikedstopped以浊辅音和元音结尾的动词加-ed后,ed读作/d/answerenterhurryliveansweredenteredhurriedlived以字母t,d

5、结尾的动词加-ed后,ed读作/id/countdecidecounteddecided写出下列动词的过去式getislivesentdriverunaskpushsayhurrytryuseworkstopjumpmeetreadseetravelcarrygotwaslivedsentdroveranaskedpushedsaidhurriedtriedusedworkedstoppedjumpedmetreadsawtravelledcarriedExerciseBar:hurt-______study-_____stay-______shop-____

6、_are-______see-______eat-______have-______do-______invite-______fly-______arrive-______plan-______take-______fall-______break-______buy-______feel-______play-______sleep-______hurtstayedwereatedidflewplannedfellstudiedshoppedsawhadinvitedarrivedtookbrokeboughtfeltplayedslept一、按要求转换句

7、型:1.Iwasat schoolyesterday. 否定句:一般疑问句:肯定回答:否定回答:划线提问:1.I wasat schoolyesterday.否定句:Iwasn’tat schoolyesterday.一般疑问句:Wereyouat schoolyesterday?肯定回答:Yes,Iwas.否定回答:No,Iwasn’t.划线提问:Wherewereyouyesterday?2.Theywerebank clerksten years ago.否定句:一般疑问句:肯定回答:否定回答:划线提问:2.They werebank clerksten

8、 years ago.否定句:They

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