重庆市南岸区2016-2017学年度上期七年级语文期末试题(图片版).doc

《重庆市南岸区2016-2017学年度上期七年级语文期末试题(图片版).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【参考答案】一、语文知识与运用：1、B2、嗔喟拈婪3、A4、C5、D6、表现在食堂就餐时的自觉排队表现在电影院里的文明观影7、（1）该校藏书总量在同类校中名列前茅；年级越高，学生越喜欢借书（或者：同学们喜欢借阅体育类或文学类书籍）；掌上阅读成为该校同学的阅读时尚。（2）书籍是人类进步的阶梯。书犹药也，可以治愚。（3）诗海拾贝名著长廊时尚热点二、古诗文积累与阅读：8、略9、略10、略11、C12、启示一：对待像狼一样的坏人，我们要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。启示二：像狼一样的敌人，无论多么狡猾，最终都会失败的。三、现代文阅读：（一）13、（1）“总是”说明了母

2、亲对“我”的耐心，为了不让“我”一直暴怒无常，母亲在不厌其烦地想办法让“我”走出心灵的绝境。（2）因为母亲觉得“我”对生活中的美好事物终于又有了兴趣，情绪有所好转。“我”能重新感受到生活的美好，得到快乐，是母亲最大的心愿。这一愿望终于要实现了，所以非常高兴。即使“我”责备她，她也不放在心上。14、（1）儿子有病，脾气暴躁，很难照顾；（2）女儿还小，也需要照顾；（3）自己的负担很重，身体还有病，要忍受巨大的痛苦。15、“我”当时对母亲病情的严重，对母亲的离去，毫无思想准备。如今想来，追悔莫及，肝肠寸断。16、这段景物描写，运用排比，描写绚丽多彩的菊花，表现了菊花蓬勃

3、的生命力，反映了“我”从痛苦、无望转向明朗、坚强的心理变化，象征着“我”对生命的渴望与眷念。17、这里的“好好儿活”，既是母亲临终前的无尽的嘱托，又是“我”对生命存在意义的探寻与思考，即永不放弃，顽强执着地活出有意义的生命。（二）18、喜欢没有发芽高兴悲痛18、母亲把合欢树看作是儿子病情好转的一种预兆，树枯母叹，树荣母喜。它寄托了母亲对儿子深深的感情和对未来的希望。19、（1）母亲的全副心思都放在我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱，虔诚地抱着希望。（2）她发现我在写小说，鼓励我好好写，并到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影。（3）母亲为了鼓励我走出心灵

4、的绝境，专门栽了一棵合欢树，树枯母叹，树荣母喜。20、（1）母亲希望通过自己的努力能够治好儿子的病，表现了母亲的坚强执着。（2）母亲希望我通过看书写作来忘却病痛的双腿，走出心灵的绝境。21、合欢树融入了作者对母亲无以回报的愧疚之情，母亲为他付出太多太多，牺牲了一个正常女人所应有的事业、生活和爱情。如果自己不残疾，母亲的生活将会是另一种样子。四、作文：略