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时间:2017-11-16
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1、调查校园的生物种类授课老师:苏翠莹调查调查是科学探究常用的方法之一。调查的一般方法:1、明确调查的目的和调查的对象,制定合理的调查方案。2、调查要如实记录。3、对调查的结果进行整理和分析调查的具体步骤1、明确目标、对象、目的2、分工合作:3、确定调查路线:4、调查记录:(设计调查表)5、归类:6、整理和分析:1、明确目标、对象和目的:目标:调查校园的生物种类对象:校园生物目的:了解校园里的生物和他们的生活环境,并且对调查的生物进行归类,学会作调查记录。2、分工合作:组长、组员姓名所带工具、具体工作组长如:确定分工、路线、归纳总结等组员1如:笔、笔记本;负责记录组员2放大镜;观察等组员
2、3交流协调、观察等3、确定调查路线:教学区运动场宿舍区4、调查记录:(设计调查表)内容:记录人、调查地点、调查时间、天气情况、生物名称、数量、生存环境、生存状态等。5、归类:提示:A、形态结构特点B、生活环境C、用途对生物进行分类,有利于了解生物的多样性与生物的生活环境之间的关系6、整理和分析:选取所调查的2~3种生物,说说它们的生活环境的区别。7、完成调查报告完成调查报告(第一节晚自习下课)展示、交流调查报告户外调查注意事项:1、认真观察、如实记录2、不要损伤植物和伤害动物,不要破坏她们的生活环境。3、注意安全,集体行动,不要攀高,不要下水。Let'sgo!
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