公开课-文言虚词讲课资料.ppt

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1、文言虚词复习一考纲要求：了解常见文言虚词在文中的意义和用法。常见文言虚词：《考试大纲》明确有18个：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之最常用的虚词：而其以之为次常用的虚词：于乃则因所其他常用的虚词：何乎且若焉也与者而（一）用作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。1．表示并列关系。一般不译，有时可译为"又"。2．表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。3．表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不译。①置之地，拔剑撞而破之。《鸿门宴》②人非生而知之者，孰能无惑？《师说》①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄

2、者《劝学》②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关万夫莫开《蜀道难》①君子博学而日参省乎己。《劝学》4．表示转折关系。可译为“但是”“却”。①青，取之于蓝，而青于蓝《劝学》②有如此之势，而为秦人积威之所劫《六国论》6.表示修饰关系，可不译。①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也《劝学》②正襟危坐而问客曰……《赤壁赋》5.表示假设关系。可译为”如果”’假如”①死而有知，其几何离。《祭十二郎文》②人而无信，不知其可。《论语》8、表示目的关系。可以不用翻译。①籍吏民，封府库，而待将军《鸿门宴》②缦立远视，而望幸焉《阿房宫赋》7．表示因果关系。可以译为“因而”。①

3、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也《游褒禅山记》②赂秦而力亏《六国论》③较秦之所得，与战胜而得者（同上）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”《项脊轩志》【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。①闻道有先后，术业有专攻，如是而已（《师说》）【而后】才，方才。①臣鞠躬尽瘁，死而后已。【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。①臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）【既而】不久，一会儿。①既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（《促织》

4、）（三）复音虚词，固定结构练一练1.侣鱼虾而友麋鹿2.楚怀王贪而信张仪，遂绝齐3.得双石于潭上，扣而聆之4.惜其用武而不终也5、故不战而强弱胜负已判矣6、呱呱而泣7、项王按剑而跽曰：“客何为者？”8、图穷而匕见9、简能而任之，择善而从之。10、劳苦而功高如此连词，表并列连词，表递进连词，表承接连词，表转折连词，表转折连词，表修饰连词，表修饰连词，表承接连词，表承接连词，表并列其1．第三人称代词，可译为“他的”、“他”，“它的”、“它”（包括复数）。①臣从其计，大王亦幸赦臣。《廉蔺列传》②秦王恐其破壁。《廉蔺列传》③其闻道也固先乎吾。《

5、师说》（一）用作代词，又分几种情况：2．活用为第一人称或第二人称。译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。①而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。《游褒禅山记》②失其所与，不知。《烛之武》3．指示代词，可译为“那““那些”“这”“这些”。①及其出，则或咎其欲出者。《游褒禅山记》②知其不可4．指示代词，表示"其中的"，后面多为数词。①于乱石间择其一二扣之。《石钟山记》②少时，一狼径去，其一犬坐于前。《狼》（二）用作语气词。1．表示揣测、猜度语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

6、《师说》2．表示反问语气，相当于“难道”、“怎么”。①尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？《游褒禅山记》②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？《愚公移山》3．表示希望、命令、祈使等语气，相当于“可要”“还是”等①吾其还也！《烛之武》②尔其勿忘乃父之志！《伶官传序》4、表示选择语气，相当于“是……还是……”其真无马邪？其真不知马邪？（《马说》）5、表示假设语气，相当于“如果”其若是，孰能御之（《孟子》）其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳！《送东阳马生序》【何其】译为“多么”。①至于誓天断发，泣下沾襟，何其哀

7、也!《伶官传序》（三）助词，起调节音节的作用，可不译。①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索《离骚》练一练1、向使三国各爱其地。2、其闻道也固先乎吾。3、必哭泣葬埋之如其子4、老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后5、越国以鄙远，君知其难也。6、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富7、孝弟也者，其为仁之本与！8、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？人称代词，它们的人称代词，他人称代词，自己的人称代词，你指示代词，那指示代词，其中的语气词，表揣测连词，是……还是……以（一）介词1．表示工具。译为：拿，用。2．表示凭借。译为：凭，靠。3．表示所处置的

8、对象。译为：把。①愿以十五城请易璧。《廉颇蔺相如列传》②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。《石钟山记》①操当以肃还付乡党。（《赤壁之战》）①久之，能以足音辨人。《项脊轩志》②以勇气闻于诸侯。《