小学四年级上册《蒲公英的梦》(语文S版)教案资料.ppt

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1、15蒲公英的梦曲靖市师宗县丹凤镇文笔小学朱艳春梦恼迫饮遭遇污操方法一：用身体的某一部位在自己身上写字。1、用手指在身体的任何部位写字。如写在手心里、写在心里、写在大腿上、写在胳膊上……2、用头、用头发、用嘴巴、用眼睛、用耳朵，用脚、用身上戴的的红领巾、围巾、用臀部、用脚趾……写字方法二：用身体的某一部位在同伴身体上写字。比如用手在同伴（如同桌身上）后背、手心、手背、大腿上写字，要让同学感觉一下你写的什么字，说对为止。身体法写字课文哪个自然段写的是蒲公英的梦？把课文中相关的内容找出来读一读。蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里，

2、太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。梦中的蒲公英是（）的？快乐蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。快乐地笑了（真是太美了！我好想生活在这里！）蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。快乐地笑了现实中的蒲公英快乐吗？“唉！”一声轻轻的叹息，从街心公园里传了出来，惊醒了睡梦中的椰子树。他低下头,

3、看看愁眉苦脸的蒲公英,关心地问:“蒲公英,这么晚了,怎么还没睡呀?为什么叹气呢?”浏览课文1~6自然段，找出表示现实生活中蒲公英不快乐的句子画出来。蒲公英为什么担心开不出漂亮的花？三个月前，我不小心降落在街心公园的草坪上。住在这里，我好难受哇！要听汽车的叫喊声，呼吸呛鼻子的废气，喝有怪味的酸雨。我担心明天开不出漂亮的花。城市饱受着噪音、废气和有腐蚀作用的酸雨等恶劣环境的污染。“哈，开花了！真的开花了！”蒲公英看着嫩黄色的花，兴奋极了，迫不及待地想把这个好消息告诉椰子树伯伯。蒲公英有哪些不幸遭遇呢？不料，一辆旧汽车，边咳嗽边喘气，从蒲公英身

4、边驶过，喷出一股黑烟，呛得她真咳嗽，嫩黄色的花瓣也被弄脏了。不符和环保的、该报废的汽车是环境污染之一。还有一辆汽车,发出震耳欲聋的叫声,从她身旁呼啸而过,差点儿震落她的花瓣。汽车鸣笛声音过大，造成噪音污染。地上一只空饮料罐，被汽车轮子碾得飞了起来，不偏不倚，砸在蒲公英的身上。“啊！”蒲公英大叫一声，眼前一黑，痛得昏了过去。说明人类没有环保意识，随地乱扔废弃物。层层叠加读不料，一辆旧汽车，边咳嗽边喘气，从蒲公英身边驶过，喷出一股黑烟，呛得她真咳嗽，嫩黄色的花瓣也被弄脏了。还有一辆汽车,发出震耳欲聋的叫声,从她身旁呼啸而过,差点儿震落她的花瓣

5、。地上一只空饮料罐，被汽车轮子碾得飞了起来，不偏不倚，砸在蒲公英的身上。“啊！”蒲公英大叫一声，眼前一黑，痛得昏了过去。层层叠加读面对这些不幸遭遇，蒲公英忍不住伤心地哭了。如果你是椰子树伯伯，你打算怎样安慰她呢？“蒲公英，别难过，我们居住的环境虽然差些，但慢慢会变好的。”（椰子树）“椰子树伯伯，如果人们不乱排放废气，不制造噪音，不污染水源，不乱扔垃圾，我们不就可以生活在美丽的环境中吗？”（蒲公英）“你说得对，人们也已意识到了，越来越重视环保了。你累了一天，早点儿睡吧！”（椰子树）蒲公英的这番话表达了她的美好愿望。说明人类今天已经有了环保意

6、识。要想改善环境，就必须加强环保意识，做到不排废气，不制造噪音，不污染水源，不乱扔垃圾......蒲公英很快进入梦乡。她梦见自己住在美丽的大草原里，太阳笑嘻嘻地在天空看着她，微风带着她做柔软体操，蝴蝶和蜜蜂围着她飞来飞去，她快乐地笑了。假如蒲公英的生活环境一夜之间改变了，请同学们大胆发挥想象，续编故事。第二天，蒲公英从梦中醒来了，她惊喜地发现……我是小小作家我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们只有一个属于自己的家园。保护环境从现在就行动起来，从自我做起。不要让地球上剩下最后一滴水是我们自己的眼泪，不要让地球上剩下最后一片绿叶是我们盘中

7、的食物。谢谢指导！