讲课物理压力压强复习ppt课件(原创).ppt

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1、压力压强复习教师寄语让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠，锲而不舍，让我们牢记“一分耕耘一分收获”，踏踏实实，主动学习，积极进取。复习目标知识目标1进一步理解压强概念，学会确定压力和受力面积2会根据压强公式分析压强变化3会用压强公式及变形进行计算能力目标培养小组合作能力压力压强压力作用效果固体压强液体压强1、概念2、公式：p=F/S3、增大与减小压强1、特点2、公式：P=ρgh3、连通器的原理与应用大气压强F——压力S——受力面积P——压强牛（N）米2（M2）帕或（牛/米2）（Pa）表达式：千克/米3

2、kg/m3米mP=ρghρ—液体密度g=9.8N/Kgh——所求点到液面的竖直距离。即深度液体压强计算公式：从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。二：固体压强1．如何确定物体间的压力呢?有的同学认为压力等于重力，你认为对吗？想一想？点拨：物体重力与压力大小关系例题1请判断下图中物体重力与对受压面的大小关系50牛甲F=G乙FG变式训练比比看?、如图所，长方体金属块重20N，F恒为10N，则支承面所受到的压力分别是

3、：Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____。20N10N20N压力与重力的区别1产生原因2方向3大小只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力(即F=G)2、正确确定受力面积例2．(2011青岛中考题)某人重500N，走路时对地面的压强为1.4×104Pa，那么他站立时对水平地面的压强是Pa。7000变式训练.一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上，对地面压强最小的放置方法是[]（A）平放（B）侧放（C）竖放（D）无法判断解题反思：压力的受力面积等于两物体接触部分的面积，一

4、般与的物体面积相同．(填较大或较小)．A较小三：液体对容器底部的压力与所盛液体的重力的关系例3.液体对容器底部的压力不一定等于液体的重力。如下图，三个容器底面积相同，液体深度相同，装着同种液体，液体重力G，液体对容器底面的压力为F，请在图下横线选择适当符号>、=、<甲FG乙FG丙FG<=>>在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小•a•b(1)•c•a•b(2)a••b酒精水(3)Pb>PaPc>Pb>PaPa>Pb变式训练1.容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图5-2-17所示放置，

5、则甲、乙两容器底部受到水的压力F甲和F乙，压强P甲和P乙的关系是()A.F甲＝F乙，P甲＝P乙B.F甲＞F乙，P甲＞P乙C.F甲＝F乙，P甲＜P乙D.F甲＜F乙，P甲＜P乙变式训练2（2011年赣州中考）图5-2-17C变式训练3【2010南充中考】一个密封的圆台状容器，放在水平面上，内装有1kg水（如图3所示），若把它倒置，则水对容器内底面的作用情况是（）A．压强减小，压力增大B压强减小，压力减小C．压强增大，压力增大D压强增大，压力减小D精讲点拨→倒置后由于水的体积不变底面积减小因此水的深度

6、h增大所以水对容器底部压强增大开始水对容器底的力F＞G水，倒置后水对器底的压力F﹤G水所以压力减小三：压强的计算例4（2011年绵阳市中考试题）如图4所示，一开口的杯子，装上8cm高的水后，放在面积为1㎡水平桌面上。已知杯子外部底面积为60c㎡；杯子装上水后的总质量为0．6kg。（g取10N／kg）求：（1）水对杯底的压强及压力（2）杯子对桌面的压力及压强。解：（1）先求水对杯底的压强P=ρgh=103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa再求水对杯底的压强F=PS=800Pa×(60

7、×10-4）m2=4.8N（2）先求杯子对桌面的压力F=G=mg=0.6Kg×10N/kg=6N再求杯子对桌面的压强P==6N=1000Pa60×10-4m2方法总结1、计算有关固体的压力和压强问题方法是先确定压力F,再根据P=F/S算出压强2、计算液体压力压强问题方法是先用液体压强公式P=ρgh算出液体压强再根据F=PS计算液体对容器底部的压力当堂检测：比一比哪位同学做的又对有快，加油加油1.如图10-10所示,如果把书从桌子的边缘慢慢拉开，但不离开桌面,书对桌面的压力_________；压强

8、___________.填“变大”、“变小”或“不变”）图10-10不变变大加油，加油2．一个空的平底茶杯，放在水平桌面上，对桌的压力和压强分别是F1、p1；如果把它倒扣在桌面上，对桌面的压力和压强分别是F2、p2，则（）A．F1>F2   p1=p2B．F1=F2   p1p2B3、下面是某同学的考试卷，请批阅，并帮助他改正如图4，平底茶壶的质量是0.4Kg，底面积是40cｍ２，内盛0．6kg的开水，放置在面积为1ｍ２的水平桌面中