破解词类活用ppt课件.ppt

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1、学点语法知识,破解词类活用.有些词可以按照一定的表达习惯而灵活运用,在句子中临时改变它的词性和基本功能,这种现象就叫作词类活用。具体而言,它包括:1.名词作状语。2.名词作动词。3.名词意动用法。4.名词使动用法。5.动词作名词。6.动词使动用法。7.动词为动用法。8.形容词作名词。9.形容词作动词。10.形容词使动用法。11.形容词意动用法。12.数词活用。词类活用1、假舟楫者,非能水也,而绝江河。2、左右欲刃相如找出词类活用现象,并总结规律。名作动规律一:“能愿动词”是要出现在一般动词前面的,“能愿

2、动词”后面的名词要活用为动词。能愿动词,也叫“助动词”,是表示可能、必要、必然、意愿、估价等意义的动词。例如: 表示可能:能能够会可可能可以得以表示意愿:愿意乐意情愿肯要愿想要要想敢敢于乐于表示必要:应应该应当须得犯得着犯不着估价:值得便于难于难以易于名作动1、籍吏民,封府库2、五亩之宅,树之以桑。规律二:名词不带宾语(代词、名词、介宾短语),带的话一般活用为动词。找出词类活用现象,并总结规律。名词活用规律三:名词与名词连用,如果二者不是并列、偏正等关系,而是主谓关系、动宾关系或动补关系,那么其中必有一

3、个名词活用为动词。名作动⑻子孙帝王万世之业也《过秦论》)⑾吾师道也……《师说》)1、范增数目项王2、然而不王者,未之有也。找出词类活用现象,并总结规律。规律四:名词不能受副词修饰,那么名词如果出现在副词后边就要活用为动词。名作动名作状名作状1、一狼径去,其一犬坐于前2、秦军降诸侯,诸侯多奴虏使之。3、天下云集而响应,赢粮而景从。找出词类活用现象,并总结规律。规律一:名词在句中常作主语、宾语,如果它用在动词前处在主语的位置,而又不能作主语时,就要活用作状语。上食埃土,下饮黄泉。《劝学》)日削月割。《六国论

4、》)南取汉中,西举巴蜀……《过秦论》)规律二:表示时间、方位的名词常常活用为状语名作状[小练习]找出下列各句中的名词用作状语的词语,并加以解释。①天下云集响应,赢粮而景从。云、响、景:像云彩、回声、影子一样②君子博学而日参省乎己日:每天③余自齐安舟行适临汝舟:用船④东割膏腴之地,北收要害之郡东、北:在东边、在北边⑤而相如廷叱之廷:在朝廷⑥士大夫终不肯夜泊绝壁之下夜:在夜晚三、名词使动用法:文言文中,有些名词带宾语之后,表示使宾语怎么样的意思。(使……怎么样)①生死而肉骨肉:使……长肉②先破秦入咸阳者王之

5、王:使……称王四.名词意动用法在文言文中,有些名词带上宾语后,表示主语把宾语当作是什么(或觉得宾语怎么样)。如:“其闻道也固先乎吾,吾从而师之”中的“师”,就是“以……为老师”的意思。动词活用规律:文言文中,动词往往用作句子的主语或宾语,有时又受“其”“之”等词语修饰限制,这使之具有了名词的特点。找出词类活用现象,并总结规律。动词作名词①古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。得:收获、心得②燕赵之收藏,韩魏之经营收藏、经营:动词作名词,金玉珍珠1、项伯杀人,臣活之2、庄公寤生,惊姜氏。3、舞

6、幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。找出词类活用现象,并总结规律。动词使动用法规律:1.不及物动词本来不带宾语,如果带上宾语时,一般是用作使动,表示主语“使宾语怎么样”。2.谓语动词所表示的动作是由宾语发出的,一般是用作使动。如:“沛公旦日从百余骑见项王”中的“从”用如使动。使……跟从动词活用动词的为动用法为动用法表示“主语为宾语怎么样”。为动词大多是不及物动词,也可以是活用为动词的名词和形容词。由于为动关系的宾语可以是动词所表示的动作行为的目的、原因或涉及的对象等,所以根据具体语境可将为动关系的“为”译成“为了

7、”“因为”“向”“对”“替”等。例如: 1、夫人将启之----夫人姜氏将为他们打开城门《触龙说赵太后》 2、等死,死国可乎?----同样是死,为国家而死可以吗?《陈涉世家》 3、既泣之三日,乃誓疗之----泣,为……哭泣出自《病梅馆记》4、后人哀之而不鉴之----哀,为……而哀出自《阿房宫赋》形容词活用为动词1、卒使上官大夫短屈原于顷襄王2、春风又绿江南岸3、孔子登东山而小鲁找出词类活用现象,并总结规律。规律:形容词是不能带宾语的如带宾语必然要活用,有三种情况:一、活用为一般动词。二、活用为使动词。三、

8、活用为意动词。形容词的活用形容词活用示例:欲穷千里目,更上一层楼穷:看尽其好游者不能穷也“穷”,是走到尽头的意思。规律:在文言文中,当形容词直接带宾语时,它不再表示事物性质,而是表示相应的动作行为或变化发展。如:“其好游者不能穷也”中的“穷”,是走到尽头的意思。形容词作动词示例:1、诸侯恐惧,会盟而谋弱秦弱:使……削弱2、焚百家之言,以愚黔首愚:使……愚笨3、春风又绿江南岸,明月何时照我还绿:就是“使……变绿”的意思。规律:在文言文中,当形

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