《词类活用用》PPT课件.ppt

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1、词类活用词类活用分类：名词：（1）名词活用为动词（2）名词活用为状语(3)名词的使动用法/意动用法/为动用法动词：（1）动词活用为名词（2）动词的使动用法/为动用法形容词：（1）形容词活用为名词（2）形容词活用为动词(3)形容词的使动用法/意动用法数词：（1）数词活用为动词（2）数词活用为形容词(3)数词活用为名词一、名词活用（一）名词活用为动词翻译方法：一般情况下名词原意加动作。1、解释句中加点词语的含义，并说明其用法。（1）假舟楫者非能水也，而绝江河。（2）左右欲刃相如。规律一：能愿动词后面的名词

2、活用为动词。能愿动词＋名词（★“能、欲、愿、足、可”）2、解释句中加点词语的含义，并说明其用法。（1）五亩之宅，树之以桑。（2）今王鼓乐于此。规律二：只有动词能带宾语和介宾补语，所以，如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词。名词＋介词结构名词＋代词3、解释句中加点词语的含义，并说明其用法。（1）吾师道也……（2）藉吏民，封府库。规律三：名词与名词连用，前面没有动词，其中第一个名词活用为动词。名词（活用为动词）＋名词4、解释句中加点词语的含义，并说明其用法。（1）范增数目项王。

3、（2）然而不王者，未之有也。（3）江水又东规律四：副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。副词＋名词（★“不、弗、数、皆、已、未”）5、解释句中加点词语的含义，并说明其用法。（1）太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。规律五：所字结构，所字后的名词活用为动词。所＋名词6、解释句中加点词语的含义，并说明其用法。（1）或师焉规律六：名词处在谓语的位置。主语＋名词（二）名词活用为状语A、判定名词是否作状语：名词与其后的动词不构成主谓关系，即偏正则作状语。B、翻译作状语的名词，多数需在前面加一个恰当的介

4、词（如表比喻“像……”、表使用工具“用……”、表处所和时间“从……”“在……”等）。1、表方位、处所、时间的名词常常活用为状语。（1）朝济而夕设版焉。（2）既东封郑。（3）君子博学而日参省乎己。（4）上食埃土，下饮黄泉。2、表动作行为的根据、方法或工具（1）余自齐安舟行适临汝/事不目见耳闻（2）间至军中。（3）辇来于秦（4）失期，法皆斩3、表示对人的态度（1）吾得兄事之（2）人皆得以隶使之4、表示动作行为的方式、频率、趋向。（1）群臣吏民，能面刺寡人之过者（2）日削月割，以趋于亡（3）复前行，欲穷其林

5、。5、表示比喻，这往往是形容某些动作行为的情态、方式。（1）常以身翼蔽沛公（2）雄州雾列，俊采星驰思考讨论：辨析古汉语中名词作动词与名词作状语A名词用作动词，其后面没有其他谓语动词。B名词用作状语则其后面还有其他谓语动词。①合流屈曲而南。②斜削东下，与东山夹溪南流。（三）名词的使动用法A、有些名词带宾语后，表示“使（让）宾语怎么样（做什么）”[主语使宾语成为(或产生)谓语名词所代表的人或事物（或使宾语具有名词的性质）]，这就叫做“名词的使动用法”。B、翻译方法：“使……怎么样（名词换成动词）”“让……

6、怎么样”1、齐威王欲将孙膑。（《史记·孙子吴起列传》）2、先破秦入咸阳者王之。3、阙秦以利晋4、越国以鄙远（四）名词的意动用法A、有些名词带宾语后，表示“主语把宾语当作是什么”[主语把宾语看成这个名词所表示的人或物（或认为宾语具有名词的性质）]，这就叫做“名词的意动用法”。B、翻译方法：“把……当作……”1、邑人奇之，稍稍宾客其父。2、吾从而师之。3、与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。4、后人哀之而不鉴之（五）名词的为动用法A、有些名词带宾语后，表示“主语为宾语做什么”，这就叫做“名词的为动用法”。

7、B、翻译方法：“为（替、给）……怎么样（名词换为动词）”。1、庐陵文天祥自序其诗。2、名余曰正则兮，字余曰灵均3、父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。二、动词活用（一）动词活用为名词A、动词作主语或宾语时，动词活用为名词，表示与这一动作有关的人或事，有时又受“其”“之”等词语修饰限制。B、翻译方法：“动词（作定语）+人或物”1、燕赵之收藏，韩魏之经营2、殚其地之出，竭其庐之入。3、盖其又深，则其至又加少矣。（二）动词的使动用法A、文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，

8、表示主语使宾语产生某种动作行为，这就是“动词的使动用法”。动词的使动用法一般只限于不及物动词，但有些及物动词也可以活用为使动。B、翻译方法：“使……怎样”“让……怎样”。1、不及物动词的使动用法①项伯杀人，臣活之②李牧连却之③则修文德以来之④卒廷见相如，毕礼而归之2、及物动词的使动用法①沛公旦日从百余骑来见项王。②均之二策，宁许以负秦曲。③序八州而朝同列。（三）动词的为动用法A、文言文中，有些动词不是直接支配宾语而是表示为宾语或对宾语施行某一动作，即“主