认识颜色的英语教案.docx

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1、认识颜色的英语教案【篇一：幼儿英语颜色教案第二课时】大班英语颜色教案活动目标：1、复习单词red、yellow、blue、white.2、学习新单词orange、purple、green、black.3、将所学六种颜色的英语名称：red（红）、yellow（黄）、blue（蓝）、green（绿）、white（白）和black（黑）用于英语童谣中。4、通过多种游戏后和活动激发幼儿学习英语的兴趣．活动准备1、颜色单词卡片，气球，各种颜色纸团。活动过程：一、热身运动t:goodmorning,boysandgirls.c:goodmornin

2、g,misslin.t:whatcolordoyoulike?c:ilikered.?二、复习red,yellow,blue,white.t:nowletusreviewthecolorswelearnedlastlesson.look,whatisthis?c:花.t：yes,thisisaflower.whatcolorisit?(重复此步骤，直到出示完上节课学过的所有颜色。)t:nowletusplayagame!whatsmissing?”（现在我们来玩个游戏，什么花不见了?）pleasecloseyoureyes．（教师任意取

3、走一种颜色，然后请幼儿）pleaseopenyoureyes，请幼儿观看后说出red（yellow、green、blue、white、black）flower不见了。三、认识新颜色t：look,thesearethreebottlesofwater,thisoneisred,thisoneisyellow,andthisoneisblue.now,lookcarefully,magicmagicisgoingtostart.神奇的魔术就要开始了。老师在空瓶子倒入红色颜料，再慢慢倒入黄色颜料，慢慢摇晃就变成了橙色。t：whatcolori

4、sitnow?c:橙色重复以上步骤：红色和蓝色变成紫色，黄色和蓝色变成绿色。红黄蓝三色混合变成黑色。四、游戏：《搭汽车》教师出示一个红色的圈“it’saring．whatcolorisit?”幼儿回答：教师手持红色圈作开车状“iamadriver．”（我是一名司机，现在我的汽车开到谁的面前，回答对了我的问题，就请上车）教师随《小司机》音乐手持方向盘开车，绕场一周，停到任意一个幼儿面前，指着其衣服颜色提问：“whatcolorisit?”幼儿回答：its??回答正确。教师作请上车手势，幼儿跟在老师身后开汽车，游戏反复进行。（如果时间不够此

5、游戏可省略）五、学习颜色念谣小黑熊真顽皮，手里拿着大画笔，画个天空是蓝色，blueblue是蓝色，画个太阳红彤彤，redred是红色，画片云彩是白色，whitewhite是白色，画片草地绿茵茵，greengreen是绿色，画串香蕉是黄色，yellowyellow是黄色，最后拿起黑色笔，blackblack是黑色，对着镜子画自己，画了一个小黑熊，黑不溜秋不美丽，哭着闹着找妈咪。that’sallfortoday．classisover．bye―bye．boysandgirls．【篇二：中班英语教案〈颜色〉】中班英语教案――颜色【设计意图】

6、活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的买气球变色等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。【活动目标】1．通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的积极态度。2．幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，red，yellow；认读句子：whatcolourdoyoulike?doyoulikered?yes，ido．no，idont．3．培养幼儿合作学习的意识和习惯。【活动准备】所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄三砷颜色的水粉颜料)

7、等。【活动过程】一、热身运动1．以一首英文歌曲goodmorning引入学习氛围中。2．师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。howareyou?imfine．thankyou!howoldareyou?imfouryearsold．whatstheweatherliketoday?itsasunnyday．doyoulikesunnyday?yes．3．出示图片，复习white、black、pink、purple、green，并提问幼儿：doyoulikeblack?peter：idontlikeblack．teacher：ilik

8、epurple．二、认识颜色1．通过卖气球的情境引出新的教学内容。teacher：balloon，balloon，whowanttobuymyballoon?(教师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝三种不