语文S版六年级上册《奴隶英雄》1完整ppt课件.ppt

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1、奴隶英雄.奴隶：奴隶社会的一种产物，他们为奴隶主劳动而没有人身自由，常常被奴隶主任意买卖、取乐和杀害。.初读课文，整体感知自由读课文，了解课文讲了一件什么事。本文讲公元前73年春天的一个下午，斯巴达克被带到斗兽场，他先打死了狮子，然后又说服了与之决斗的十个奴隶，最后和奴隶们一齐冲出斗兽场，发动了起义。.时间：公元前73年春天的一个下午地点：罗马城里，科里色姆（mu）斗兽场上人物：斯巴达克斯——奴隶英雄司令官贵妇人武官奴隶十人观众——罗马贵族男女许多人音乐队若干人狮子一头.布景斗兽场四面有很高的铁栅

2、栏，铁门锁着。场内空空的。铁栅栏外是一排比一排高的座位。座位上坐满了贵族男女，开幕的时候，他们正在谈话。.再读课文，了解剧情1、请同学们朗读课文，并按剧情的开始、发展、高潮、结束把全剧分成四个部分，看每个部分的主要内容是什么？2、全班交流第一部分(从“女今天有什么玩意儿？”到“男斯巴达克。”）：通过一对男女奴隶主的对话，引出故事的主人公斯巴达克。开端第二部分（从“男司令官到了，快要开场了。”到“女这才好看！”讲贵族们观看斯巴达克和狮子角斗，又要他与十个奴隶角斗。发展第三部分（从“斯巴达克弟兄们..

3、....”到“司令官......告诉他们，不许说话！”）：记叙斯巴达克与奴隶们对话。高潮第四部分（从“斯巴达克弟兄们！动手！”到“......杀了出去”）：讲斯巴达克带奴隶举行起义。结局.细读课文，领悟中心斯巴达克起义的原因是什么？斯巴达克是一个怎样的人？你从斯巴达克身上学到了什么？生活中我们应该怎么做呢？不想让奴隶们互相残杀，不想成为贵族娱乐的工具勇敢坚强、卓越的组织才能、敢于反抗.分角色表演剧本：基本特点：[开头]介绍时间、地点、人物、布景，相当于记事文章的时间、地点、人物、环境。[中间]主体

4、是人物角色之间的对话（台词）。其中括号里的文字介绍剧情变化和人物的动作、情感、说话语气、神态，属舞台说明。[结尾]幕落（表示剧演完了，放下大幕，即结束）。.......课堂小结斯巴达克的起义虽然失败了，但沉重地打击了罗马的贵族统治。斯巴达克以他的勇敢坚强、卓越的组织才能和高尚的个人品质为后人称颂。马克思赞誉道：“斯巴达克是整个古代史中最辉煌的人物。一位伟大的统帅，具有高尚的品格，是古代无产阶级的真正代表。”列宁说：“斯巴达克是大约两千年前最大一次奴隶起义中的一位最杰出的英雄。”.布置作业1、课外去

5、阅读小说《斯巴达克斯》或相关内容的读物。2、把这个剧本表演给家人看。..