【语文S版】六年级语文上册课件：27 奴隶英雄 (共16张PPT).ppt

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1、27*奴隶英雄乔万尼奥里是意大利作家，又译名为“乔瓦尼约利”。1838年5月14日出生在罗马。年轻时投身于争取意大利统一和独立的斗争。1870年退役后从事文学创作和新闻工作。1915年7月15日逝世。长篇历史小说《斯巴达克思》（1874年）是他的代表作。他以公元前1世纪斯巴达克领导的古罗马奴隶起义为依据，运用现实主义和浪漫主义相结合的手法，热情歌颂奴隶、角斗士们为争取解放而战斗的壮举和他们的崇高品格，出色地塑造了奴隶起义领袖斯巴达克的形象，同时倾注了19世纪70年代资产阶级民主派的政治思想。乔万尼奥里课文用独幕剧的

2、形式讲述了两千多年以前发生在罗马城里斗兽场上的故事，有力地揭露了奴隶主贵族的罪恶和奴隶制社会的黑暗，热情地歌颂了奴隶英雄斯巴达克的反抗精神。两千多年前，罗马是奴隶制社会。罗马人征服别的国家，就把当地居民变成奴隶。奴隶被称为“会说话的工具”，他们是主人的财产和商品，没有任何权利，连子女也属于主人。奴隶不受法律的保护，奴隶主可以任意杀死自己的奴隶而不犯罪。在罗马城里有斗兽场，所谓“斗兽场”是一种专供奴隶角斗手或野兽角斗的特种竞技场。奴隶主让奴隶带着脚镣做各种苦役，把最强壮最骁勇的挑出来做“角斗手”，放在斗兽场里强迫他们

3、相互角斗或是同野兽搏斗，供奴隶主娱乐。这种角斗极其野蛮残酷，角斗结果“角斗手”全部死亡或留下最后一个人。背景介绍为奴隶主劳动而没有人身自由的人，常常被奴隶主任意买卖。被称为“会说话的工具”，他们是商品和主人的财产，没有任何权力，连子女也属于主人。奴隶斯巴达克起义斗兽场四面有很高的铁栅栏，铁门锁着。场内空空的，铁栅栏外是一排比一排高的座位。座位上坐满了罗马贵族男女。开幕的时候，他们正在谈话。斗兽场是供奴隶主娱乐的场所，他们娱乐的内容是让奴隶与野兽搏斗，让奴隶互相残杀，这是多么残忍的行为。他们把奴隶和野兽关在

4、斗兽场内，“四面有很高的铁栅栏”，还要用“铁门锁着”，使更多的奴隶惨死在野兽的嘴里，他们坐在“一排比一排高的座位”上来观看，而且“坐满”了，说明来观看的贵族很多，他们边看边聊天。他们根本没有把奴隶当人看，奴隶的死活在他们看来是无足轻重的。评析斯巴达克斯巴达克是奴隶角斗手，后来成为奴隶起义的领袖。他领导的奴隶起义是古代史中被压迫阶级最光辉的一次斗争。这次起义严重地打击了奴隶主的统治。马克思和列宁都给予高度的评价。请同学们说一说都有哪些评价？领袖对斯巴达克的评价斯巴达克是“古代史上最堂皇的小伙子。”——马克思斯巴达克是

5、“最大一次奴隶起义中以为最卓越的英雄。”——列宁第一部分(从“女今天有什么玩意儿？”到“男斯巴达克。”)，通过一对男女奴隶主的对话，引出故事的主人公斯巴达克。这是剧情的开端。第二部分(从“男(悄声对女)司令官到了……”到“女这才好看！”)，讲贵族们观看斯巴达克和狮子角斗，又要他与十个奴隶角斗，且都要手持武器。这是剧情的发展。第三部分(从“斯巴达克(把标枪插在地上)弟兄们……”到“司令官……(向武官)告诉他们，不许说话！”)，记叙斯巴达克与奴隶们的对话。这是剧情的高潮。第四部分(从“斯巴达克弟兄们！动手！”到“……杀

6、了出去。”)，讲斯巴达克带领奴隶们冲出铁门，举行起义。这是剧情的结局。段落大意中心思想通过斗兽场上发生的故事，揭露了奴隶主贵族的罪恶和奴隶制社会的黑暗，歌颂了奴隶英雄斯巴达克的反抗精神。课后练习1、分组排演剧本。2、阅读小说《斯巴达克思》或相关内容的读物。拓展与交流分角色有表情地朗读课文。讨论：贵族是怎样对待奴隶的，斯巴达克起义的原因是什么？你还知道哪些古今中外起义的故事？