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时间:2020-11-02
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1、《数列》教学案教学案总:第(09)号姓名:第()小组时间:课题等比数列的前项n和课型新授课第(1)课时学习目标1.掌握等比数列的前n项和公式及公式证明思路;2.会用等比数列的前n项和公式解决有关等比数列前n项和的一些简单问题.重点难点重点:等比数列的前n项和公式;等比数列的前n项和公式推导;难点:灵活应用公式解决有关问题。导学过程(教材P55---P58)“情景自学——雏凤清声”(阅读教材自主思考解决)1、我国明代商人、珠算发明家程大位(1533-1606)所著的《算法统宗》中有用歌诀写出的等比数列问题:“远望巍魏塔七层,红光点点倍加增.共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”2、
2、传说在古印度,有个名叫西萨的人发明了国际象棋,国王大为赞赏要奖励西萨,问他有什么要求,西萨说“请在棋盘第l个格子里放l颗麦粒在第2个格子里放2颗麦粒在第3个格子里放4颗麦粒在第4个格子里放8颗麦粒依此类推,每个格子里放的麦粒数都是前一格子里所放麦粒数的2倍,直到第64个格子请给我足够粮食来实现上述要求!”【问题一】:在上述的生活故事中,体现了一个什么样的数学问题?你能用相关知识解决这个我问题吗?①;②;〖♣〗复习回顾:1、数列前n项和的定义是什么?;2、等差数列的数列前n项和公式是什么?;3、等比数列的通项公式是什么?;“合作互学——群凤和鸣”(师生、生生合作完成)〖♣〗探求
3、新知:【问题一】:等比数列前项和公式推导:已知数列是等比数列,且首项为,公比为.推导方法一:(错位相减法)推导方法二:(拆项法)【问题二】:等比数列前项和公式的应用:1、已知数列是等比数列,请完成下表:题号a1qnansn①2110②27(q>0)9③3296④273812、某商场今年销售计算机5000台,如果平均每年的销售量比上一年的销售量增加10%,那么从今年起,大约几年可使总销售量达到30000台(结果保留到个位)?“展示激情——凤举鸾翔”(小组代表展示)【问题三】:你现在能用以上所学的知识解决下列问题,并勇敢地展示出你的解答吗?1、求等比数列,,,…的前8项的和.2、
4、等比数列中,3、在等比数列中,前项和为,若,,求.“提升引领——凤翔九天”(师、生归纳小结)1.等比数列前n项和推导法:由等比数列的定义,,利用合比定理:;2.等比数列前项和公式为;2.等比数列通项公式、前项和公式中有等五个元素,在已知三个元素时,可以求另二个元素.即知三求二.3.错位相减法求和:若成等差数列(公差为),成等比数列(公比),则数列的前项和可错位相减法求:【巩固演练】:1.设{an}为等比数列,Sn=a1+…an,则在数列{Sn}中()A.任何一项均不为零B.必有一项为零C.至多有一项为零D.或有一项为零,或有无穷多项为零2.已知等比数列的前n项和,则=A.B.
5、C.D.3.若等比数列的前项之和,则.4.某厂去年的产值是万元,计划在今后年内每年比上一年产值增长,这年的总产值是_________.(精确到万元,)5.一个球从高处自由落下,每次着地后又跳回到原高度的一半再落下,当它第次着地时,共经过的路程是_________.(精确到)6.已知三数成等比数列,若三数的积为125,三数的和为31,求这个三数。7、等比数列{an}满足:a1+a6=11,a3·a4=,且公比q∈(0,1).(1)求数列{an}的通项公式;(2)若该数列前n项和Sn=21,求n的值.8、我国古代著名数学专注《九章算术》中有这样一道题:“今有女善织,日自倍,五日织
6、五尺.问日织几何?学习反思:
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