第一单元期中复习教案提纲.doc

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1、第一单元期中复习教案提纲（课时建议：1.5～2课时）1.1人类认识的宇宙一、人类目前观测到的宇宙1、地心说日心说星系说目前观测到的宇宙2、现在人类认识的宇宙宇宙是形态多种多样的物质世界天体系统：见附表1宇宙的演化过程二、宇宙中的地球1、地球是太阳系中的一颗普通行星：见附表22、地球又是一个适于生物生成和繁衍的行星地球所处的光照条件一直比较稳定。地球处于一种比较安全的宇宙环境中。地球自身具备有生物生成所需的温度、大气、水等条件。问题：地球上原始大洋是怎样形成的？附表1地月系太阳系银河系……总星系……河外星系问题：以上天体系统中，不含地球在内的是

2、？层次最高的天体系统是？附表2行星分类成员质量体积平均密度公转周期自转周期类地行星水、金、地、火小大短长巨行星木、土大小短远日行星天王、海王、中中长较长问题：九大行星中，质量、体积与地球最接近的是？质量、体积最大的及最小的分别是？自转周期最短的是？……1.2太阳、月球与地球的关系一、太阳辐射对地球的影响1、基本概念：太阳辐射、太阳常数2、太阳辐射能量来源太阳内部在高温高压下发生核聚变反应，原子核的质量亏损转化成了能量3、太阳辐射对地球的影响问题：分析青藏高原丰富、四川盆地贫乏的原因？二、太阳活动对地球的影响太阳活动的主要类型：太阳黑子、耀斑太

3、阳活动对地球的影响：气候、电离层、磁场三、月相及其变化1、月相及其变化的意义：计量时间、指方向等日月地位置关系呈直线呈直角非直线、非直角月居中地居中月偏中地偏中农历日期初一十五、十六初七初八二十二、二十三初一～初七二十二～初一初八～十五十六～二十二月相新月满月上弦月下弦月蛾眉月凸月2、月相的形成原因3、月相的变化（教材图1.11）①农历上半月傍晚及农历下半月清晨所见的月相②月相方位的日变化问题：满月时日、地、月位置关系如何？何时月出？何时升到最高？何时月落？结合教材26页练习第1题分析蛾眉月1.3人类对宇宙的新探索一、宇宙探测的发展使人们进一

4、步了解了地球的宇宙环境；影响和改变着人们的社会生活。二、开发宇宙空间资源、太阳能资源、矿产资源问题：目前宇宙中哪些天体上发现了有开发潜力的矿产资源？三、保护宇宙环境太空垃圾的产生、太空垃圾的危害、太空环境的保护措施1.4地球运动的基本形式——自转和公转一、地球的自转：方向、周期、速度问题：能否讲地球上任何地方自转角速度都相同？自转线速度何纬度最大？何处线速度减少到赤道地区的一半？地球自转周期是不是24小时？二、地球的公转：轨道、方向、周期、速度问题：地球位于近日点、远日点时，是不是一年中的冬至日、夏至日？为什么地球位于近日点时，北半

5、球还是冬季？地球位于近日点、远日点时，公转速度有什么变化？三、地球自转与公转的关系1、基本概念：黄道平面、赤道平面、黄赤交角、太阳直射点2、地球自转与公转的关系由于地球的运动是自转与公转的叠加，二者关系可用黄道平面与赤道平面关系表示。3、太阳直射点的回归运动指太阳直射点在赤道南北（23026/S～23026/N）作周期性的往返运动。（如下图）春分00秋分00夏至23026/N冬至23026/S问题：在上图中找出满足下列条件的区间太阳直射点在南半球但正在北移；太阳直射点南移且公转速度在减慢。1.5地球运动的地理意义（一）一、昼夜交替1、基本概念

6、：晨昏线、太阳高度、太阳日2、昼夜交替的周期：也是太阳高度日变化的周期，为1太阳日（24小时）。二、地方时1、地方时及区时的计算1、各国特别的计时方法：印度、朝鲜、中国三、沿地表水平运动物体的偏移北半球：右偏南半球：左偏例题：看下图，回答：(1)这时地球上正午太阳直射点的地理坐标是：______(2)这时“北京时间”是：__________点。北京昼长________小时。日出时间是____________。(3)这时地球上新日期区的范围是：______________1-5-1解析：本题考查地球公转、自转产生的影响的综合分析能力。求太阳直射

7、点的地理坐标，既要求经度位置也要求纬度位置。从图中看晨昏线与经线圈重合，可以确定太阳直射的纬度在赤道上，为“二分日”照射情况，全球各地昼夜平分，日出为6点，日落为18点。从子午线的位置可知晨线位于西经60°，正午时刻的经度位置应为东经120°，它正是北京所在的东八区的中央经线，所以北京时间为12点整。地球上的新日期区在日界线西侧至24点时区之间，即180°西侧至西经60°之间。答案：(1)东经120°，0°纬度；(2)12126；(3)日界线西侧至24点时区间，即180°西侧至西经60°。1.6地球运动的地理意义（二）一、昼夜长短和正午太阳高

8、度的变化1、昼夜长短的变化北半球各地：太阳直射点北移春分日昼渐长夜渐短昼渐长夜渐短夏至日冬至日昼渐短夜渐长昼渐短夜渐长秋分日太阳直射点南移昼长夜短昼短夜长纬度越高昼