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时间:2018-07-21
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1、第一单元复习提纲一.字词1.《从百草园到三味书屋》菜畦qí:菜地。确凿záo:非常真切,真实可靠。秕谷bǐ:张得不饱满的稻谷或谷子。也叫秕谷子。缠络chánluò:枝条状物互相缠绕,连续不断。渊博yuān:形容学识深而广。宿儒sùrú:老成博学的读书人。人声鼎沸dǐng:形容喧闹.混乱像水锅里沸腾一样。桑椹shèn:桑树的果实。轻捷jié:轻快敏捷。臃肿yōngzhǒng:过度肥胖。脑髓suǐ:大脑中柔软像胶的物质。相宜yí:适宜。蝉蜕tuì:蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳,中医可入药。攒cuán:聚拢,拼凑。方正:正直。人迹罕至hǎn:人
2、的足迹很少出现.到达(的地方)。2.《爸爸的花儿落了》肿胀zhàng:肌肉.皮肤或黏膜等组织由于发炎.淤血或充血而体积增大。叮嘱zhǔ:再三嘱咐。油鞋:一种涂上桐油,用于下雨天穿的鞋。挪窝儿nuó:离开原来所在的地方。这里指起床。鸡毛掸子dǎn:掸灰尘的用具,把鸡毛扎在藤或竹竿的一端制成。咻咻xiū:模拟挥舞鞭子时发出的声响。雨篷péng:遮蔽雨的设备,用竹木.苇席或帆布等制成。骊歌lí:告别的歌。玉簪花zān:一种庭院观赏植物,花白色,气味芳香。徘徊páihuái:在一个地方来回的走。蔽雨犹豫不决。花圃pǔ:种花草的园地。3.《丑小鸭
3、》来势汹汹xiōng:动作或事情到来时声势盛大的样子。姊妹zǐ:姐妹。沼泽地zhǎo:木草茂密的泥泞地带。沮丧jǔ:灰心失望。恭恭敬敬gōng:对尊长或宾客严肃有礼貌。弥漫mí:充满;布满。泥泞nìng:因有烂泥而不好走;淤积的烂泥。木屐jī:木板拖鞋。飕飕sōu:形容风声。4.《诗两首》镇静zhèn:情绪稳定或平静。忧郁yù:忧伤.愁闷。瞬息shùn:一眨眼一呼吸的短时间。涉足shè:指进入某种环境或生活范围。伫立zhù:长时间的站立着。萋萋qī:形容草长得茂盛的样子。幽寂jì:幽静;寂寞。回顾:回过头来看。延绵:绵延。5.《伤仲永》
4、世隶耕:世代耕田为业。隶,属于。尝:曾经。自为其名:自己题上自己的名字。收获:和同一组的人搞好关系。收,聚.团结。自是:从此。是,此。立就:立刻完成。就,完成。文理:文采和道理。邑人:同县的人。宾客其父:请他父亲去做客。宾客:以……为宾客。乞:求取。利其然:把这种情况看作是有利可图的。利,认为……有利可图。扳pān:通“攀”,牵.引。环谒yè:四处拜访。称chèn:相当。泯然mǐn:完全消失。二.课文理解1、《从百草园到三味书屋》1)鲁迅的《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,文章通过对百草园和三味书屋两种不同生活的描写和感受,表现了
5、作者由童年的游戏、玩乐到长大读书的成长过程,含蓄地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。2)鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,我国现代伟大的文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人,他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,中篇小说《阿Q正传》,小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》等。3)理解①作者写了百草园中的多少种动植物,它们分别是什么? 写了十四种动植物,它们分别是:皂荚树、桑椹、菜花、何首乌、 木莲、覆盆子、草丛、蝉、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥。 ②作者写
6、了百草园中什么景物呢? 莱畦,石井栏。③提问:本段还运用了什么修辞方法描写百草园的事物?表现出了事物的什么持点? 这段文字还运用了“比喻”、“拟人”的修辞手法。 比喻句:“木莲有莲房一般的果实”,表现出木莲果实的形态特点;“如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球”,表现了覆盆子形状颜色的美丽。 拟人句:“油蛉在这里低唱”,“蟋蟋们在这里弹琴”,表现出这两种昆虫鸣声的悦耳。 ④找出文中写捕鸟方法的动词,分析这些词语的作用? (如“扫开、露出、支起、撒些、系、牵、看、走、拉、罩住、”等一连串的动词,清晰准确的写出捕鸟的全过程,
7、表现了儿童好动的性格,对捕鸟的喜好。)⑤作者写三味书屋的生活,也写了老先生寿镜吾,寿镜吾老先生是怎样的一个人?作者对他是什么态度?主要是敬慕先生,对他渊博的知识感到信服。同时也很爱他,因为学生虽然很调皮,很贪玩,但先生很少体罚他们,通常总不过是瞪瞪眼睛而已。鲁迅先生在“恭敬”的同时,也给予了恰如其分的批判与否定,以此来否定三味书屋的生活,否定旧教育的制度,寓意是十分深刻的。2《爸爸的花儿落了》《爸爸的花儿落了》选自台湾作家林海音的小说《城南旧事》,“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落,另一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。本文有两条线
8、索贯穿全文,一是关于爸爸爱花、对花儿的描写贯穿始末,另一条线索就是毕业典礼,围绕毕业典礼这一中心事件,作者采用插叙手法,表现爸爸对女儿的关怀。这两条线索,前者是主线,后者是副线,后者起着烘托、映衬、推动的作
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