科学教师实验技能竞赛评分表.doc

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1、参赛选手实验题目：用温度计测量水温评分细则步骤操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料，多选或少选均扣分。5实验操作估测热水的温度5用温度计测量热水的温度，操作正确：手持温度计的上端；将温度计的玻璃泡全部浸入热水中，温度计不要碰到杯底和杯壁；待温度计示数稳定后再读数；读数时温度计继续留在水中；；视线与温度计的液面持平。10估测和测量冷水的温度，操作正确。15实验记录按实验要求自行设计实验记录，记录合理清晰10操作讲解讲解实验重难点清晰准确10器材收拾器材整理复位，并做好清洁5总计得分60评委签字：时间：

2、参赛选手实验题目：过滤实验评分细则步骤操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料，多选或少选、错选均扣分。5实验操作安放烧杯和漏斗。6折滤纸。5将滤纸放入漏斗。6将食盐（沙、面粉）与水的混合物倒入漏斗中。10在适当的时候取出滤纸进行观察。3实验记录按实验要求自行设计实验记录，记录合理清晰。10操作讲解讲解实验步骤清晰、重难点突出。10器材收拾器材整理复位，并做好清洁。5总计得分60评委签字：时间：参赛选手实验题目：点燃和熄灭酒精灯评分细则步骤操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材

3、料，多选或少选均扣分。5实验操作取下灯帽，灯帽立放于旁边7擦燃火柴7点燃灯芯。点燃时，手不是放在灯芯的正上方。8用灯帽盖灭酒精灯，动作较准确，不迟疑。8操作讲解讲解实验重难点清晰准确10器材收拾器材整理复位，并做好清洁5应急处理做好酒精意外燃烧的应急处理准备10总计得分60评委签字：时间：参赛选手实验题目：研究“搅拌对溶解快慢的影响”的实验评分细则步骤操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料，多选或少选、错选均扣分。5实验操作取两杯同样多的自来水（热水）。6取两份同样多的食盐（两块同样的方糖）。6将两份

4、同样多的食盐（方糖）同时放入两杯同样的水中。9搅拌其中一杯，观察食盐（方糖）在水中的溶解快慢。9实验记录按实验要求自行设计实验记录，记录合理清晰。10操作讲解讲解实验步骤清晰、重难点突出。10器材收拾器材整理复位，并做好清洁。5总计得分60评委签字：时间：参赛选手实验题目：研究“热水对溶解快慢的影响”的实验评分细则步骤操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料，多选或少选、错选均扣分。5实验操作取两杯同样多的冷水和热水。8取两份同样多的食盐（两块同样大小的方糖）。8将两份同样多的食盐（方糖）同时放入冷水和

5、热水中。8观察两杯水中的食盐（方糖）溶解的快慢。6实验记录按实验要求自行设计实验记录，记录合理清晰。10操作讲解讲解实验步骤清晰、重难点突出。10器材收拾器材整理复位，并做好清洁。5总计得分60评委签字：时间：参赛选手实验题目：研究“碾碎对溶解快慢的影响”的实验评分细则步骤操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料，多选或少选、错选均扣分。5实验操作取两杯同样多的自来水（热水）8取两块同样的方糖，其中一块捣碎。8将两份方糖同时放入两杯同样的水中。8观察方糖在水中的溶解快慢。6实验记录按实验要求自行设计实验

6、记录，记录合理清晰。10操作讲解讲解实验步骤清晰、重难点突出。10器材收拾器材整理复位，并做好清洁。5总计得分60评委签字：时间：参赛选手实验题目：检测电路的故障评分细则步骤操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料，多选或少选均扣分。5实验操作利用所给材料制作一个简单的电路检测器5检测电路检测器工作是否正常5取出故障电路电池并检测5依次拆下故障电路元件并检测15实验记录按实验要求自行设计实验记录，记录合理清晰10操作讲解讲解实验重难点清晰准确10器材收拾器材整理复位，并做好清洁5总计得分60评委签字：时

7、间：参赛选手实验题目：研究种子发芽条件的实验（水）评分细则步骤操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料，多选或少选均扣分。5实验操作选择种子5用纸巾、盘子安放好实验装置10对装置分组并贴上标签记号5放置种子5向实验组加适量的水5实验记录按实验要求自行设计实验记录，记录合理清晰10操作讲解讲解实验重难点清晰准确10器材收拾器材整理复位，并做好清洁5总计得分60评委签字：时间：参赛选手实验题目：研究种子发芽条件的实验（阳光）评分细则步骤操作要求分值得分备注材料选择在提供的材料中自行选择实验所需恰当材料，多选

8、或少选均扣分。5实验操作选择种子5用纸巾、盘子安放好实验装置10对装置分组并贴上标签记号5放置种子，并分别加入适量水5将实验组和对照组分别罩上大透明塑料杯和黑色塑料杯5实验记录按实验要求自行设计实验记录，记录合理清晰10操作讲解讲解实验重难点清晰准确10器材收拾