矛盾观学案教师版.doc

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1、山西大学附中2015届高三政治一轮复习《生活与哲学》学案第三单元唯物辩证法第九课唯物辩证法的实质和核心（矛盾观）制作人：牛俊凤审核人：于慧强时间：2015.1.14编号：24一【本课由二框构成】：（一）（二）二【考纲要求】（一）唯物辩证法的矛盾概念1.矛盾的同一性和斗争性2.矛盾的普遍性和特殊性（二）用对立统一的观点看问题　3.具体问题具体分析4.马克思主义普遍原理与中国实际相结合5.主要矛盾和次要矛盾的关系6.矛盾的主要方面和次要方面的关系7.坚持两点论和重点论相统一的认识方法三、【知识问题化——梳理考点，延伸思考】考点一：矛盾的同一性和斗争性1.矛盾

2、在唯物辩证法中地位如何？为什么？（1）矛盾的观点是唯物辩证法的，矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的。（2）世界是普遍联系和永恒发展的，联系的是矛盾，发展的也是矛盾。（3）矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的。2.矛盾的含义：（1）含义：（2）正确理解和把握矛盾含义应注意的问题：①“统一”是矛盾的一方，“对立”是矛盾的另一方。②不能把哲学上讲的辩证矛盾与逻辑矛盾有何区别？③矛盾双方的对立统一关系，是事物本身固有的，不是外部强加的，具有客观性。④矛盾双方的对立统一，始终是不可分割的，仅存在事物内部。⑤生活中的“矛盾”与哲学中的矛盾的区别：3.矛盾的基本属

3、性：和（1）同一性①含义：②具体表现：第一：第二：思考：任何联系都可以称作矛盾的同一性？③特点：（2）矛盾的斗争性：①含义：②哲学所讲的“斗争性”与生活中所说的“斗争”的区别和联系.③特点：（3）正确理解矛盾的同一性与斗争性的关系①矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的第一：第二：②矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。所以，矛盾是事物发展的源泉和动力。提示：怎样理解矛盾的同一性与斗争性在事物发展中的作用？第一：矛盾的同一性A.是事物发展的前提（是矛盾双方能够在一个统一体内相互依存）B.使矛盾双方互相利用、互相吸取有利因素来发展自己，从而

4、推动整个事物的发展C.规定着事物发展的基本趋势，事物向自己对立面转化的这种基本趋势，是由矛盾双方的同一性决定的，正是因为事物的转化总是向自己的对立面转化，所以发展表现为确定的方向性。第二：矛盾的斗争性：A.使双方的力量发生变化，推动事物发展。a.矛盾双方斗争，使双方共同发展，从而使整个事物得到发展；b.双方的斗争，使一方力量不断消弱，另一方力量不断增强，以至战胜对方，推动事物向前发展。B.矛盾的斗争突破某一事物的界限，使旧统一体瓦解，一事物转化为他事物。思考：矛盾是推动事物发展的源泉和动力，是不是矛盾越多越好？4.原理小结：矛盾的对立统一原理（对立统一的

5、观点）考点二：矛盾的普遍性和特殊性1、矛盾的普遍性：（1）含义及其表现：（2）理解矛盾普遍性时注意:①矛盾的普遍性不等于任何事物之间都存在着矛盾；②人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解释的事物，并不等于矛盾不存在；③人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在；（3）原理：世界观方法论2、矛盾的特殊性：（1）含义及其表现：（2）原理：世界观：方法论：考点三：具体问题具体分析：1、是什么（含义）：2、为什么：（1）原理依据：（2）地位：（3）意义：。3、怎么做：（怎样坚持具体问题具体分析？）考点四：马克思主义普遍原理与中国实际相结合1.辩证唯物主义哲学依据：从唯

6、物论看：体现了主观与客观的具体的历史的统一，从认识论看：体现了认识与实践的统一，从辩证法看：体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。2.辩证法依据---矛盾普遍性与特殊性的辩证关系：（1）矛盾普遍性与特殊性的含义二者均有两层含义：从存在上看，矛盾的普遍性即事事有矛盾、时时有矛盾，矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点；从性质上看，矛盾的普遍性即共性，是指同类事物共同具有的状态、属性和变化发展的规律，矛盾的特殊性即个性，是指同类事物中各个事物所具有的，在状态、属性和变化发展规律方面的不同特点。矛盾的普遍性与特殊性在表现上的对应关系（2）矛盾普遍性与

7、特殊性的辩证关系①二者相互联结一方面，普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。“寓于”即“存在于”、“包含于”的意思。普遍性寓于特殊性之中，意指任何“个别”都包含着“一般”，任何“共性”都存在于“个性”之中。不能认为一般包含个别、共性包含个性，因为共性撇开了事物的具体特点，只是概括、抽象了共同点、共同本质。导致这样的错误往往是对普遍性(共性)与特殊性(个性)的含义理解不够，混同于“多数”与“少数”的关系，或者“整体”与“部分”的关系。另一方面，特殊性也离不开普遍性。再特殊的事物，总是与它同类的事物有某种共同点，总是具有同类事物

8、的一般规律。不包含普遍性的特殊性是没有的。②二者在一定条件下相互转化从空间上看，