第五单元化学方程式ppt课件.ppt

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1、·新课标第五单元 化学方程式·新课标│考点梳理│考点1 质量守恒定律内容参加____________的各物质的________总和,等于反应后________的各物质的质量总和微观解释化学反应的过程实质是________________的过程,化学反应前后____________________________没有变化题型与应用1解释日常生活中的现象2总结反应中的“变”与“不变”3推断反应中未知物质的化学式4推断某物质的元素组成5字母反应的计算6化学反应的探究化学反应质量生成原子重新组合原子的种类、数目、质量·新课标│针对练习│1.[2011·大庆]在化学反

2、应中一定没有发生化学变化的是(  )A.原子的种类     B.分子的种类C.物质的种类D.分子的数量A·新课标2.2011年5月初,眉山市某县一干部酒后驾车受到法律追究。交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4===2X+2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3转化为绿色的化合物X,则X的化学式为(  )A.Cr2O3B.CrSO3C.Cr2(SO4)3D.Cr2S3C·新课标3.[2011·桂林]某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2,由此不能得出的结论是(  )A.M不稳定B.M是化

3、合物C.M中含有水D.M由四种元素组成C·新课标4.[2011·娄底]在化学反应A+B===C+D中,若12gA与一定量的B恰好完全反应,生成28gC和2gD,则参加反应的B的质量为(  )A.8gB.18gC.28gD.30g[解析]根据质量守恒定律可知,参加反应的B的质量为28g+2g-12g=18g。B·新课标5.[2011·十堰]A、B、C、D四种物质之间存在如下反应:A+B→C+D。下列说法正确的是(  )A.根据质量守恒定律,10gA与10gB充分反应后生成C与D的质量之和一定为20gB.若B是氧气,C、D分别是二氧化碳和水,则A中一定含有碳、氢

4、、氧三种元素C.若A、C是单质,B、D是化合物,则该反应一定是置换反应D.若C、D是盐和水,则该反应一定是复分解反应C·新课标[解析]10gA与10gB不一定恰好完全反应,故生成C和D的质量总和小于或等于20g;根据质量守恒定律可推测物质A中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素;二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,属于生成盐和水的反应,但不是复分解反应。6.[2011·衡阳]在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是(  )A.m的值是1B.甲可能是该反应的催化剂C.该反应是分

5、解反应D.反应中乙、丁的质量比是29∶8·新课标物质甲乙丙丁反应前质量/g120152反应后质量/gm2908D·新课标[解析]根据质量守恒定律计算m的值为1;甲物质在反应前后质量不变,可能是反应的催化剂;该反应可表示为丙→乙+丁,为分解反应;反应中乙和丁的质量比为(29-20)∶(8-2)=9∶6=3∶2。·新课标7.[2011·孝感]在点燃条件下,甲和乙反应生成丙和丁,反应前后分子变化的微观示意图如图K16-1所示,下列说法不正确的是(  )A.丁是人体中含量最多的物质B.该反应的基本类型为置换反应C.甲和乙反应的质量比为17∶32D.生成物丙和丁两种物

6、质的分子个数比为1∶3C·新课标[解析]反应可表示为4NH3+3O22N2+6H2O,丁为水,是人体含量最多的物质;该反应是一种单质与一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应;反应中甲和乙的质量比为17∶24,生成物丙和丁两种物质的分子个数比为1∶3。点燃·新课标8.[2011·佛山]为了研究质量守恒定律,设计了图K16-2所示“白磷燃烧前后质量测定”的实验,请分析有关问题:(1)装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是__________________________________。(2)燃烧前称量,锥形瓶的总质量为27.6g,则图K

7、16-2中托盘天平的游码的读数为________g。防止锥形瓶底部局部受热爆裂2.6(3)白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是____________________________________。(4)燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是______________________________(只写一条)。(5)反思:白磷燃烧________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律,理由是___________________________________________________________。·新课标参加反应的各物质的质

8、量总和白烟,气球开始先胀大,后又缩小产生装置漏气(或

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