八年级语文下册第一单元比较探究《克隆技术的伦理问题》导学案(无答案)北师大版.docx

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1、克隆技术的伦理问题【学习目标】1、了解人与克隆人的区别与联系2、了解文章的观点，学习论证的方法3、体会科学家对人类负责的精神。【使用说明】1、课前预习：多读、多写、多查、；2、自学探究（参考时间20分钟）：结合课本完成导学案；3、合作探究（25分钟）：先小组学习再小组合作探究。一、【作品一、预习导学步骤：结合工具书，认真预习哦！把握好时间！简介】1、读课文，积累常识及字词（必一、自研。（必做题）（一）作做题）（一）快速阅读，理清文章思路，者简介。（1）给下列加点字注音并解释：概括文章大意。邱仁宗：畸形（）哺乳（）．．1932年克隆（）．生，当代排斥（）歧视（）．．学者。短

2、促（）．劣等（）（二）1、读课文，什么是“克．隆人”？畸形：__________________________________________________________________________________________________父本；______________________________________________2、说说克隆人和人的区别是什母本：么？__________________________________________二、教师设疑置难：（必做题）(2)多音字辨析：1、分别找出对克隆人的支持者相关知识：克隆：英文clo

3、ne的音译，是指一种人工诱导的无性繁殖方式。简单地说，就是把动物通过人工遗传操作，“复制”出1/3撇嘴（）撇开理由和反对者理由新的基（）______因相同___________________________的动(3)区分形近字（注音并组词）：____________________物。畸（）（）伦___________________________（）（）__________________________倚（）（）沦___________________________（）（）_____________________________________________

4、_______峦（）（）__________________________孪（）（）____________________________________________________2、一句话概括作者的观点。_____________________________________________________三、合作探究（选做题）分析本文所应用的论证方法，以及其在文中所起到的作用。___________________________________________________________________________________________

5、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、_____________________________________________________四、重点探究（必做题）主题思想五、当堂达标（必做题）1、给下列加点字注音强迫（）干预（）．．估量（）．即使（）刹车（）．．2、下列词语中没有错别字的一项是（A、暇想遐迩闻名粗犷心旷神B、折叠重峦迭嶂志趣趾高气C、筹备一愁莫展恻隐高深莫D、糜烂风靡一时震撼振聋发3、选字填空奥（密秘）（辩辨）生(殖植)（延2/3导（至致）（壮4、仿照例句的句式，在下面两句的横线例句：如果我是阳光，我将照亮所有的写作特色：如果我是清风，我将_____________如果我是春雨，我将__

7、_____________【教师寄语】新堂，我展示，我快乐，3/3