八级语文下册第一单元比较探究克隆技术的伦理问题导学案北师大版

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1、克隆技术的伦理问题【学习目标】1、了解人与克隆人的区别与联系2、了解文章的观点，学习论证的方法3、体会科学家对人类负责的精神。一、【作品一、预习结合工具书，认真预习导哦学！步把骤握：好时间！相关知简介】1、读课文，积累常识及字词（必一、自研。（必做题）识：（一）作做题）（一）快速阅读，理清文章思路，克者简介。（1）给下列加点字注音并解释：概括文章大意。隆：英邱仁宗：1932年畸．形（克隆．（）哺．乳（）文）clone生，当代学者。二、教师设疑置难：（必做题）作，“复(2)多音字辨析：1、分别找出对克隆人的支持者制”出【使用说明】1、课前预习：多读、多写、多查、；2、

2、自学探究（参考时间20分钟）：结合课本完成导学案；3、合作探究（25分钟）：先小组学习再小组合作探究。排斥．（）歧．视（）的音短促．（劣．等（））译，是（二）1、读课文，什么是“克指一种隆人”？人工诱畸形：导的无_性繁殖方式。父本；简单地说，就2、说说克隆人和人的区别是什是把动母本：么？物通过人工遗传操撇嘴（）撇开（）理由和反对者理由新的基因相同的动(3)区分形近字（注音并组词）：物。畸（）（）伦（）（）倚（）（）沦（）（）峦（）（）孪（）（）2、一句话概括作者的观点。五、当堂达标（必做题）1、给下列加点字注音三、合作探究（选做题）强．迫（）干．预（）分析本文

3、所应用的论证方法，以及其在文中所起到的作用。估．量（）即．使（）刹．车（）2、下列词语中没有错别字的一项是（A、暇想遐迩闻名粗犷心旷神B、折叠重峦迭嶂志趣趾高气C、筹备一愁莫展恻隐高深莫D、糜烂风靡一时震撼振聋发四、重点探究（必做题）主题思想3、选字填空奥（密秘）（辩辨）生(殖植)（延导（至致）（壮4、仿照例句的句式，在下面两句的横线例句：如果我是阳光，我将照亮所有的写作特色：如果我是清风，我将如果我是春雨，我将【教师寄语】新堂，我展示，我快乐，