八年级语文下册第一单元比较探究《克隆技术的伦理问题》导学案(无答案)北师大版.pdf

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1、克隆技术的伦理问题【学习目标】1、了解人与克隆人的区别与联系2、了解文章的观点，学习论证的方法3、体会科学家对人类负责的精神。【使用说明】1、课前预习：多读、多写、多查、；2、自学探究（参考时间20分钟）：结合课本完成导学案；3、合作探究（25分钟）：先小组学习再小组合作探究。一、【作品一、预习结合工具书，认真预习哦！把握好时间！导学步骤：相关知简介】1、读课文，积累常识及字词（必一、自研。（必做题）识：（一）作做题）（一）快速阅读，理清文章思路，克者简介。（1）给下列加点字注音并解释：概括文章大意。隆：英畸形（）哺乳（）邱仁宗：

2、．．文1932年克隆．（）clone排斥（）歧视（）生，当代．．的音学者。短促．（）译，是劣等（）．（二）1、读课文，什么是“克指一种隆人”？人工诱畸形：___________________________导的无_____________________________________________________性繁殖__________________方式。父本；简单地____________________________说，就__________________2、说说克隆人和人的区别是什是把动母本：么？物通过____

3、________________________人工遗______________传操二、教师设疑置难：（必做题）作，“复(2)多音字辨析：1、分别找出对克隆人的支持者制”出1/3撇嘴（）撇开理由和反对者理由新的基（）______因相同___________________________的动(3)区分形近字（注音并组词）：____________________物。畸（）（）伦___________________________（）（）__________________________倚（）（）沦______________

4、_____________（）（）____________________________________________________峦（）（）__________________________孪（）（）____________________________________________________2、一句话概括作者的观点。_____________________________________________________五、当堂达标（必做题）1、给下列加点字注音三、合作探究（选做题）强．迫（）干．预（）估量（

5、）分析本文所应用的论证方法，以及其在文中所起到的作用。．__________________________________________________________即．使（）刹．车（）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、________________2、下列词语中没有错别字的一项是（____________________________________________________________A、暇想遐迩闻名粗犷心旷神_________________________________________________________________B、折叠重峦迭嶂志趣趾高气______________________________________________________________C、筹备一愁莫展恻隐高深莫D、糜烂风靡一时震

7、撼振聋发四、重点探究（必做题）主题思想3、选字填空奥（密秘）（辩辨）生(殖植)（延廷2/3导（至致）（壮状4、仿照例句的句式，在下面两句的横线例句：如果我是阳光，我将照亮所有的写作特色：如果我是清风，我将_____________如果我是春雨，我将________________【教师寄语】新堂，我展示，我快乐，3/3