听魏书冯恩洪报告体会.doc

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1、听魏书冯恩洪报告体会——关于“我们的时代与教育”“尽管我们个人无法改造客观世界，但我们可以把自己的内心世界管理得天清口朗，能让自己更珍爱生命，善待他人，求其务实，奋发进取，能方善圆，宽容开朗。生活的大浪也许把我们冲上高峰，也许把我们卷入深谷。无论在哪一个坐标点上，我们都能让自己自强不息乐观进取，高楼住得，茅屋居得;高官做得，百姓当得；寒也耐得，暑也熬得；表扬禁得,批评听得；顺境处得，逆境受得。”这是魏书生老师为蒋光宇先生（著名的哲理散文作家）的作品《一沙一世界》写的序言中的一段文字，今天第一次我观看了魏书生冯恩洪老师在太原市做

2、“我们的时代与教伊的报告，听完后记忆犹新、感触颇多。魏书生老师和别的专家最为不同的是他的报告是谈心式的，总是深入浅出，用最简单的事例引发人们最深刻的思考，用最通俗的话语阐述最精辟的道理。在听报告中，魏书生老师提到他的办法就是民主和科学。守住恒星，把老祖宗那些好的办法实心实意的守住，用心去做,一点一滴去做；按规律办事，每个层次每个岗位的人都尽可能引导人们，负起自己的责任，做到自己能做的事情,享受自己能够享受的人生快乐和幸福，这就是规律；做好一分钟的事情，我们可以有能力引导学生一分钟一分钟的投入全身心学习的状态，着就是事物的规律；

3、教育要为不同层次的学生服务按照自己的程序去做，不盲目攀比，不破坏规律就一定能成功；到什么时候做什么事情；别操心那些说了不算的事；做自己能做的事情。我们还听了一节公开课，这节课的特点是让学生主动学习，让学生学会自己学习，学会自学的方法。老师在这节课中只是一个辅助的作用，一改我们平时以教师讲解为主的教学模式。冯恩洪老师的演讲，更符合我们的学校情况，他更重视素质教育，我们学校的管理模式和他所在学校的模式很象，但结果却大相径庭，这很值得我们思考。作为一个踏足教学不久的教育工作者，我是肤浅的、渺小的，教育工作中的各种问题和困难我无法一一

4、破解，如同许多教师那样，我也时常觉得痛苦和疲惫。偶有某个梦醒的夜晚,睁开朦朦睡眼，柔柔的月光和着闪烁的星星，把黑夜熏陶的如此醉人和温馨，别有一番诗意。也许，并没有太多的人去追逐月亮，毕竟它不及太阳光辉，每当太阳西沉的时候，人们轻拍一身疲惫，赞叹一声：“夕阳好美！"便匆匆走上EI家了路，悠然进入梦乡，而月亮却伴随肴夕阳远去的步伐，亳无怨言地为黑夜增添光彩，把轻柔的光淡淡地撒入我们的梦乡，用一种自强不息的意气告诉我们：夜不一定可怕！于是，我突然明白，其实，我们不痛不苦也不累,只是乱，乱如麻，不憧得如何去适应一切不尽如人意的东西，总

5、爱哀叹落口匆匆，黄昏短暂,却从未试着去改变明天。魏书生在报告中不止一次地告诉我们:活着，就应该学会去适应一切不尽如人意的事物,在平凡的工作岗位上寻找自己的闪光点，永远保持乐观进取、积极勇为的生活态度，在逆境中不断地修炼内心，提高自我，唯有自强不息方能有所作为。从他的报告中，我读懂了一种解脱，读懂了一种希望与信心，自然也领悟到了一份真知。在这个多变的世界里，每一个时代的人们都有特定的苦楚，每一个人、每一个岗位都有其不为人知的烦恼，教育事业也不例外。于是，有人埋怨，有人放弃，殊不知天底下有更多生活在水深火热中的人，魏书生老师说得好

6、，“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭......气21世纪把我们带到一个全新的时代，信息技术的发展使得人们的脚步变得更加匆忙，人与人之间的感情似乎变得越来越冷淡，你不珍爱日己也就等于摧残日己，你不前进也就等于后退，你不自强就会变得懦弱，只要活着，我们就得去认识生活，去探索世界，心灵永远是自己的归属，何不好好活着呢？一个禅师对前来问道的人说：“你拿起来吧！”那人一愣，问：“拿什么？”禅师说：“那你还是放下吧！”于是那人便有了顿悟。我没有那么深的智慧，但我想，人活在这个世界总得面对许多事情，乐也好，苦也罢

7、，人总得前进，但前进不是用三言两语说出来的，你得战胜自己，我没有经历过生死与矗梦交集的文革洗礼，也没有经历过硝烟弥漫的战火熏陶，正如魏书生说的那样：我们的时代是最便宜的时代，政治最为稳定，经济空前繁荣。但今天却是竞争最为激烈的年代，犹如足球赛场一样，正因为有着激烈的竞争，所以也就有着惨烈的淘汰。鲜花与泪水同在，进步与落后共存，想要认识世界就得先认识自己；想要不败就得自强。在看似风平浪静的世界里，今有巳以冲突，明有朝核危机，后有伊流血事件，世界并不太平，谁都无法预料明天将会变成什么模样，身在教坛的我们每天都迎着朝阳，踏着夕阳，笑

8、拥春风，何乐而不有呢？敞开心扉，放下顾虑，抛弃那些沉积在心底的虚无缥缈的幻想,寻找一种更为实在的生活方式，在平凡的工作岗位上尽情的释放自己的能量，在踏过黑夜的沉寂以后，笑一笑，天亮了！生活是认识的过程，是探索的过程，是心灵感悟的过程。在成长的过程中，每个人都带着自己的梦想，伴