关于农村学校寄宿问题的思考.doc

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1、关于农村学校寄宿问题的思考摘要：农村学校寄宿制度的实行使城乡学校教育差距缩小，寄宿给学校教育带来了方便：如改善了农村学校的教学条件，优化了教学师资；培养学生良好的习惯，提高学生自身素养等；但也产生了一些弊端：如对小学生是非观形成产生的干扰；学校饮食质量的不科学导致孩子身体发育不成等问题。关键词：农村学校；寄宿；影响；措施一、农村小学寄宿问题的成因分析（一）、生源减少是问题出现的直接原因1、计划生育政策造成生源减少国家计划生育政策的颁布对农村各级干部和广大群众都产生了很大的影响。计划生育政策的大力宣传再加上对违反计划生育政策的农村家庭采取了大力的

2、惩罚措施。这些措施有效的抑制了农村超生比例的增长，农村的人口增长率明显下降。新生儿的减少，使农民的生活状况日益改善，却使农村小学的生源急剧减少，许多人口相对较少的村庄，农村小学己经撤并，人口稍多一点的村庄，也只是惨淡运行。2、家长教育观念的转变导致生源减少“种地一赚钱一娶媳妇”似乎是以前农村家长一直恪守的教育观念，他们普遍认为读书无用，特别是农村中女孩上学更是不可能的事。然而，国家科教兴国战略的实施是家长们开始明白了“知识改变命运”的道理,他们开始把孩子送进学校接受教育，而且部分家长们提前将未到五年级的孩子送入乡镇中心小学就读。导致了农村小学的

3、学生数越来越少，基本的教学秩序难以维持，仅剩的凡所村里学校也随时面临倒闭的危险。3、进城务工家庭的增多引起生源减少当前我国城镇化进程迅猛，受城市利益的驱动，涌现了民工潮现象。随着外出务工农民不断增加，其子女随父母进城继续上学，农民工的涌入为城市的建设做出了巨大的贡献但却使得农村人口减少，特别是农村的青壮年劳动力和农村小学的就读人数，学生的减少影响了村里学校的正常运行。（二）、父母外出打工是寄宿问题出现的又一个重要原因农村留守儿童的教育问题是农村中最受关注的问题之一，由于留守儿童与代养人的特殊关系，使代养人对留守儿童的教育走向了放任自流和娇宠溺爱

4、两个极端，加之部分家长不重视子女的教育，从而使留守儿童的教育出现了种种问题。有意识的、科学的家庭教育儿乎一片空白。而有条件上学的儿童亦因村里学校教育质量低、教学环境差、教育资源匮乏及教师素质低等因素严重影响了其学习的质量。因此，为了使孩子接受全面的教育许多父母选择将孩子送进附近的寄宿学校。这也促成了农村寄宿问题的产生。二、农村寄宿学校的出现对•学生的影响农村寄宿小学的出现是我国农村教育中出现的新现象，它的出现对我们农村教育产生了重要影响：（一）、积极影响1、改善了农村学校的教学条件，优化了教学师资农村寄宿制学校一般都建在乡镇中心而且其规模一般较

5、大，因此扩大了学校的服务半径和服务人口。在一定程度上集中了优势资源。在校舍建设上，大部分农村寄宿制学校从教室到宿舍都进行了翻新，改变了过去农村学校校舍阴、冷、暗的特点。此外，有的学校还新增了很多活动器材，如单杠、双杠等，这就极大的丰富了学生的课余生活。学校新课程的开设使得专业教师人数增加。特别是近年来随着国家“三支一扶”等政策的出台再加上大学生就业压力的增大，许多刚走出校门的大学生都选择去农村支援西部教育，他们的加入为农村小学教学注入了新的思想，同时也使学校的教学质量有所提高。2、有助于培养小学生良好的习惯，提高小学生自身的素养农村小学寄宿教育

6、的出现，改变了农村学生传统的早出晚归的上学模式，寄宿生活对小学生各方面素养的提高都起到了积极的作用。（1）、加强生活教育，自理能力提高（2）、规范集体管理，道德品质提高（3）、养成爱学习惯，学习成绩提升（4）、培养独立能力，促进心理成熟（5）、促进彼此沟通、学会交往合作（二）、负面影响1、对小学生是非观形成的干扰小学教育是一个人从家庭走向学校，初步认识世界和社会，掌握基本生活自理能力，培养兴趣和爱好，形成行为倾向和以好习惯的关键时期，也是小学生是非观形成的一个重要时期。然而，寄宿儿童由于不能和父母在一起，缺乏父母及时的指点和帮助，很多事情都要自

7、己拿决定，难免出现一些错误的行为和做法，如果这些错误行为和做法不能及时得到纠正，容易养成一些不好的习惯和道德品行。2、对学生身体发育的负面影响少年儿童肠胃功能尚在发育阶段，对食物的卫生要求和营养配置都有特殊的需要。而寄宿制小学数百名孩子同吃一锅饭，农村寄宿制学校食堂在各方面的不足对寄宿生身体发育的影响不容忽视。寄宿给孩子带来了很大的方便，但就其长远考虑寄宿学校的伙食对孩子身体的发育有很大的影响，是农村寄宿小学整改和发展的一个重中之重，是各级部门都应给与关注的一个问题。%1.农村学校寄宿的改进措施（一）、加大投入，添置软硬件设施农村寄宿制学校正处

8、于发展初期，迫切要求制定农村寄宿制学校建设标准。首先促使寄宿制学校硬件设施建设各项指标达到国家规定标准。例如学生宿舍人均建筑面积、餐厅人均占地面积、生