菁英教育个性化辅导方案 .doc

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1、德胜教育个性化辅导计划学生姓名吕金慧年级七年级上辅导机构菁英教育所报班级小班英语辅导教师吴老师学生学习、生活情况分析学习生活习惯性格乖巧，自身和家长都较为重视学习。学习方法前期复习小学知识，后期重点初中知识的辅导。兴趣爱好看小说。优点学习认真，接受能力强。弱点基础知识较为薄弱，单词方面的知识欠缺，句型的组织能力不够。综合分析该生性格乖巧，对很多事物都能做到谦虚的态度，所以在学习方面也能够虚心接受建议，改正自己的缺点。只是英语方面一开始的定位有点偏差，经过两次的测试，能正确找准自己的方位开始努力学习。基础方面确实有待加强，包括单词的拼写，和句子的组织。初中部分

2、的英语开始涉及到方方面面的语法，所以这方面也要慢慢渗透在教学辅导当中。前进的过程是需要一步一个脚印的，不积跬步，难以成千里。金慧同学，只要紧紧抓住基础知识，突破重难点知识，多与家长及辅导老师交流，一定能更上一层楼，达到质的飞跃。学生学习成绩现状及原因分析现状暂定解决办法1.定位不准确。2.新环境，新知识的适应。3.英语基础较为薄弱。1.打好小学基础知识，慢慢深入初中知识。2.对学生初一知识进行系统学习。多讲多练。题要精，不建议采用题海战术。3.重新定位，认识自己。针对性培养方案学习生活习惯培养教师认真监督，言传身教，多加鼓励。家长多加鼓励，认真监督，关心学生

3、，经常沟通。课后练习及家庭作业的督促教师先询问，再监督，最后讲解、归纳。家长共同监督，督促按时完成学习方法的改善及培养教师严格要求，耐心指引，详细讲解学习兴趣和信心的培养家长多多鼓励，多多交流个性化辅导方案辅导计划：第一阶段：对小学知识进行系统的分析复习，确保无“死角”残留，有针对性的加强练习英语基础知识点，为初中知识做准备。师生配合，共同解决学生的疑难问题。第二阶段：重点开始初中知识的辅导，为学生开学后的学习做准备。能超越校园英语学习速度，达到提前了解，超前学习。成绩能稳占班上前三。当然，这需要学生能坚持长期的超前辅导。学习效果评价学生姓名：学生需跟据当天

4、的学习内容，自己判断对知识的掌握程度，学生本人用优、良、中、差来衡量。差评(每两个中评当一个差评)占比大于50%全额退学费、大于40%退70%学费、大于30%退50%学费、大于20%退30%学费。如由学生不配合老师教学计划而导致学习效果不好的差评被视作无效。中途由于学生自身原因而导致不想继续学习的，本中心将不退学费。日期上课内容学生评价课时备注月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日差评率