紧张而又忙的工作已过去十多天了,看着学员教师们那亲.doc

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1、第6期2011年10月11日紧张而又忙碌的工作已过去十多天了，看着学员教师们那亲亲的回声，身体的疲惫淡然而失……，现在已进入第二模块学习尾声，第三模块即将开始，希望延边州和龙班学员发扬赶、超、扶、帮的学习精神，一起迈入新的篇章！没有达到平台规定在线学习时间的老师请抓紧时间了，平台作业提交时间是11月末，那是评优事宜，请我班学员按辅导教师规定时间上传各模块相应作业，并在指定区域提交，等待我批阅后选出突出作品，在班级显示，以使最终按省级指示，报送评优，如果都11月末上交，批阅时间不够，更不能为我班学员争优

2、创先了。平台会做改动的。至2010年10月12日止，学员第二模块PPT作业批阅情况如下：上交数量统计：10篇优秀：0篇良好：3篇合格：5篇不合格：2篇主题研讨、学习日志、班级论坛及发布班级简报情况：主题研讨数：67篇推荐数：6篇学习日志数：102篇推荐数：8篇班级论坛：发帖数：265篇今日发帖：13篇（数据截止2011年10月110日下午16：00分）班级简报数：已公布5期请浏览案例《字母能表示什么》和《会变的瞳孔》，注意这些案例与你过去的教学过程中所设计的教案相比，有没有不同，如果有的话，这些不同主

3、要表现在哪些方面？这两则案例都是以课堂讲解为主的，教师在教学活动的过程中，根据教学的条件，并结合学生的年龄特征，利用多种资源表现形式和策略，对教学内容进行了安排，实现了教学目标。教师在教案的设计过程中，关注了学生的认知规律，并注意吸引学生参与教学活动，提高其学习积极性。摘录于本班学员学习日志与主题研讨区经过这一段时间的远程教育学习，我觉得自己真正学到了一些理论上的东西。说句实话，没有这次学习的机会，我只能是每天重复着自己的教学工作，理论上很难得到更多的充实，教学上也不会更快地进步。对于我来说，担任着朝

4、鲜族小学的汉语教学任务，同时教学的又是高年级。虽然每天的工作很忙，很累，但每天晚上回家也不忘打开电脑，认真学习。刚开始虽然觉得有些负担，因为每天实在是太累了。可渐渐的觉得这事情是我必须应该做的，每天都会自觉地打开电脑看看有没有新作业，进入我们的交流群里看看大家讨论的话题。这让我感觉自己又像是在大学时学习一样。虽然我工作时间不短了，但是我总觉得还是最需要充实自己，完善自我的阶段。现代教学方式和方法也在不断的更新，学生们的智力和素质也在变化，所以我意识到必须不断提高自己方才能教育好下一代的重要性。很荣幸能

5、够参加这次远程研训学习，我会认真学习，虚心请教，相信在完成此次学习后，我会收获许多，满载而归！从参加国培学习第一模块起，我对教育技术总有一种模棱两可的感觉，教育技术和信息技术，好乱。等到第二模块的学习，我逐渐理解了教育技术。我感谢培训老师和学员的提点，是我对国培的学习更有了信心，让我们一起加油吧。争取年末拿到好成绩。通过模块二的学习使我对现代教育技术有了进一步的认识，也使我在教学中有一种责任感和紧迫感，自觉地尝试在教学实践中学习应用新的现代教育技术。通过培训使我充分认识到，培养符合社会发展要求的创新人

6、才，离不开学校教育教学质量的提高，更离不开教师运用现代教育技术理念的提升。这是一缕动人的光芒，现代教育技术是教育的继承和发展，是对教育未来对学生素质的提升充满了希望。这么多教师投身到教育技术的学习活动中来，他们基于各自的文化积累，为把新课程的理念和现代教育技术融于未来的教学中，锐意而执着的探索，感悟着教育技术，影响着教育。今天刚开始进入学习，就已经感受到了它的压力与魅力。一定努力，我想，对于我们来说，教育技术的感染力正在被挖掘。看着教育技术的第一个模块——培训准备一课，感受到的是教育技术带给我们的变革

7、与巨大变化，它分为重要概念区，巩固区，作业参考，还在后测，我想真正学懂它，才能做得通。摘录于本班学员学习日志与主题研讨区教育技术它是将信息手段与学科教学有机结合，不是象我们以前，只要用上多媒体，就是一节好课。教育技术是怎样将有效的电子手段加入到课堂之中，并能够合理运用，结合，使它带给学生们的不是空空的操作和观赏，而是寓教于乐，学有所得。教育技术可以让学生通过互联网搜集与学习有关的信息。通过多种方式进行交流，学习材料通过多种媒体呈现，学生在学习过程中多种刺激同时作用，有利于激发学生的学习动机，有利于学生

8、自主性学习。有效的提高学生解决问题的能力，发展学生的探究能力，培养学生的交流合作能力。同时，教师也可以根据不同的教学内容设计不同的教学方案，利用各种教育技术手段来实现教学目标。从而达到优化教学过程，让教育技术走进课堂，解决教学一线的实际问题，使教育技术在提高教学质量上发挥作用。几天的学习下来虽然很苦，特别是操作性的内容，需要练习好几遍才能会，但学到了很多知识，真是由衷的高兴。教育技术要求的太严了，一次都不允许失误，汗颜呀！深有同感哪！一起努力吧！深有同感