論成人語言教育與培訓管理體系.doc

《論成人語言教育與培訓管理體系.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、^成人言吾言教育舆培胡I管理醴系成人言吾言教育有其自身的特黑占，成人逵行言吾言的再孥者有其特定的需求，我仍所要建立的培匐II管理醴系就是要合成人的自身特黑占和需求,建到雨者的和言皆、统一、成人:it行言吾言孥者的需求分析成人:it行言吾言的再孥者有其明II的功利性，孳寸培匐II部复有明碓、全面把握瞭成人逵行言吾言孥者的功利性需求，才能有的放矢。备襟吉起来，成人:it行言吾言擘者,特别是英BW1的需求主要是:1、偏重於满足^隙工作需要的口言吾。在我仍所培匐II的成人孥景中，他英言吾的主要目的在於工作中的需要。因舄很多人是管理人景，在阈内重要项

2、目或者阈外项目中需要舆外方人员接瞒，it畤候口^就II得特别重要。而且,iMt口言吾要盈量使用地道、檬卒的口言吾形式及内容，外方人景的有效y胃通2、it到一定水平的英文舄作能力。如果在工作中，要外方人员更高Jf次的^通，更好地满足管理需求，更有效地参舆祭商矜兢争，it就要求管理人景在使用好口言吾的基磴上，具ft一定的英文舄作能力，能狗拿出比事交猊范的英文文本。封接受培别II、立志在英言吾上有所畿展的成人来逼一黑占是他仍更高J1次的需求3、英言吾舆溪言吾的燮向翻言睾能力。正在工作中的成人除瞭舆外方人景面窒寸面的接蠲外，大多敷畤^碰到的是各屯文

3、本形式的内容，不但要正碓地翻言睾英文文稽，而且有畤也要瘠溪文If成英文。it木重英言吾舆溪言吾的燮向渚通需求，是最高屑次的，富然要建到it木重高度在短期内的英言吾培中^屠不易二、成人在言吾言孥者中存在的冏题及MB占在工作一定日寺段废的成人，it行言吾言的再孥者的碓有很多困雉，it也是^展培制I管理畤需要言忍真加以分析、窒寸待的一是基磋偏差。由於在平畤的工作中，接蠲到的外方人景有限，加之，很多遏来接受培剖I的成人英言吾基磋段差，特别是英言吾口言吾方面。英言吾基磋差具it表现在英言吾畿音不规范、英量少、英言吾言吾系彳家文化知^少等二是事情繁多。

4、言午多成人忌然it来接受培剖I,但”身在曹管心在溪”者居多，因舄他仍很多人在罩位中虚於嘟建岗位，一些工作仍然需要他仍去虚理；另外，他仍中大多敷人有俅庭逼些情况使他仍有畤不能静下心来，孥者的效果及效率也可想而知三是段聚。正在罩位不同岗位上努力工作的言午多成人，罩位不可能幻他仍充足的畤^来接受培剧

5、

6、,另外他仍大多敷也不想抽出遏畏的去孥者英言吾。逼畿方面的因素使得培苜II日寺^不詹而在逼有限的畤^内完成繁重的孥者任矜，的碓有很大国隹度四是互勤不狗。参加培哥II的很多成人，各有自己的一彳固工作和生活的小圈子，加之工作和孥者的厘力，他仍相互之^交流

7、段少，不能取畏袖短。逼也可以的各^培aii【班中看出来，加班级活勤不稹桎，孥景之^*皆通少，il也使英言吾集髓活勤项目效果不理想三、建立有效的培耳II管理髓系饕於以上情况，我言忍舄建立逼用尊有效的、遹合成人需求及特黑占的培苛II管理醴系，需要在以下方面做出努力首先，建立培哉II教研小鲍。教研小鲍的主要瞰责是收集孥员的信息，瞭解孥员入孥畤的英言吾水平及孥者需求，业根摞他仍的需要制定科孥、^名田的教li重在教孥遏程中的孥景信息反宜最另外，重祸教孥研究工作，言主重吸取其它培及相^部乃的教不BftJ新教孥方法及手段，推勤教孥工作的^展其次，建立有效

8、的培制。在培制I管理遏程中，工作很多，任矜繁重，因此成立一彳固有效的教制就II得尤舄必要和重要。在教孥遏程中，需要教景之^的^系，rail堂教助教擘的^系，饷^培胡i活活勤的^系，中方教景舆外方教景的互袖修昌系等。如果整彳固制健全，作用与射罩良好，就可以充分lift!各方人景的稹柩性，也有助於形成一才重活潦、^肃的再次，充分畿撞班斡部及班委畲的作用。每一彳固培匐II班班斡部及班委畲在起著基磴的管理作用,是班级舆培制I管理#彪戢聊系的檎梁和®o畿撞好他仍的基磋管理作用，就能^琨培a)n®a者舆被培的燮向速接，建到信息的互勤及襦充，促:教孥的良

9、性循璘最％WWW教擘及管理。J=-==孥景情，兄各界,教钊条件及人员也虚於不if燮化之中，因此要建立勤憩的管理理念，业n日寺修船主各毛重燮量的畿展，根披情，兄及畤言周整教＞ittJ及管理方式，彳楚而win活、有效的教孥及管理。