科学分析讲规范五步巧解主观题.doc

《科学分析讲规范五步巧解主观题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、科学分析讲规范五步巧解主观题张强县二中主观题是政治学科高考中的难点，它能达到检测知识的目的，也是考查学生各种能力的手段。学生在实际做题过程中，往往由于答题方法不当，导致做主观题时出现“下笔千言跑题万里”的现象，学生丢分严重，使教师无奈、学生手足无措。下面就以2010年天津市的一道高考题，从一“审”二“联"三“构”四“答”五“核“等五个步骤来分析说明解答主观题的技巧和思路。例：（2010年高考•天津卷12）阅读材料，回答问题。低碳经济是以低能耗。低污染、低排放为基础的经济模式，是未来新的经济增长点。我国很多企业面对低碳经济的发展机遇摩拳擦掌，却面临资金

2、、技术等困难。发展低碳经济不仅成本高，周期长、见效慢，而且少数发达国家还垄断着低碳经济的核心技术，不愿意转让。为推动企业走低碳发展之路，国家强化政策支持，包括加大财政投入力度，落实研发投入低扣所得税政策，完善知识产权保护制度，鼓励国际合作等，从而坚定了企业发展的信心。低碳商品上市初期，价格往往会高于同类非低碳商品，但最终其价格会下降。运用马克思劳动价值论的有关知识，阐释低碳商品价格下降的必然性。（9分）第一步、“审”。审，是答题的前提条件，必须要准确。要审清出题范围的大小，分清条件和要求，查明已知和未知，明确题意之间存在的联系和区别，抓住题意的重点和

3、关键，把握题意中的设问角度、分值多少等。这样才能避免出现跑题、漏题现象，避免学生“答题满意，得分失意”现象的屡屡发生。审。首先，要审清楚问题，问题是阐释低碳商品价格下降的必然性；其次，审答题范围，知识范围是运用马克思劳动价值论的有关知识，而不是其他《经济生活》的知识；再次，根据问题审题干，审清楚两段材料的大意和两段材料之间存在的关系，本题第一段材料作为背景材料，是帮助大家了解低碳经济以及低碳商品的一些常识，第二段材料才是问答的关键，主要抓住两句话“低碳商品上市初期，价格往往会高于同类非低碳商品”、“最终其价格会下降”；最后，审分值，本小题9分，一般来

4、说，大致可从三个方面回答，每点3分。第二步、“联”。联是知识在头脑中的再现，是答题的思维逻辑过程。当我们在审题意的过程中，大脑会有意识或者无意识的出现一些与题意密切相关的知识，知识丰富程度与知识再现能力呈正比。联要是联的好，不仅能由题意联想出相关的知识，而且能把相关知识脉络化，形成知识体系，这样才能更好的避免出现漏联、乱联现象。联。《经济生活》第一、二课学过“马克思劳动价值论的有关知识”，我们的头脑中必须能够再现马克思的劳动价值论的主要内容：（1）商品的二因素与劳动的二重性原理：使用价值一一具体劳动，价值一一抽象劳动；（2）价值量与劳动生产率的关系：

5、商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比，与个别劳动时间、个别劳动生产率无关；（3）货币的产生与发展：货币是固定充当一般等价物的商品，是价值形式发展的完结阶段，铸币、纸币、电子货币是代表货币执行货币的部分职能的；（4）价值规律：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础实行等价交换；（5）价格与价值的关系：价值决定价格，价格是价值的货币表现；（6）影响价格的因素：价值是决定因素，供求关系影响价格；（7）价格变动对生活与生产的影响等。本题的答题要点主要来源于这些内容。第三步、“构”。构是答题的

6、操作过程，反映学生思维能力和知识整合能力。大量的知识在头脑中再现，学生可能会因为知识堆积过多而导致思绪杂乱，不知从何下手。“构"就是在头脑中把头脑中再现的知识由重到轻、从大到小，按顺序、按要求、按分值构思的层次分明，既写的上手，又看的顺眼。构。综合分析问题、答题范围、题干关系、分值等，构思出3点答案,每点3分。下一步就应该理清思路，3点答案按知识内在顺序，依次为：（1）价值的含义、决定因素以及价值与价格的关系；（2）价格下降的原因；（3）价值规律的表现形式。第四步、“答”。答是将头脑中构思好的知识通过书面语言表达出来，“答”的好坏直接关系到得分的高和

7、低。首先，必须保持整体设计合理，布局美观；其次，要求字迹工整，能赏心悦目，语言流畅,能朗朗上口；再次，要求紧扣题意，术语规范、突现要点，联系材料分析论证。答是对学生书面语言的训练，是得分的关键环节。答。思路清晰了，就开始答题，必须注意经济学题的解题方法：经济学原理及材料分析论证。从而得出答案：①价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。商品的价值量由该生产商品所耗费的社会必要劳动决定。价格以价值为基础。低碳商品上市初期，价格往往会高于同类非低碳商品。②商品生产者通过改进技术、改善经营管理等手段降低个别劳动时间，客观上促进社会劳动生产率提高，缩短社会必要劳

8、动时间，降低单位商品价值量，因而价格会下降。低碳商品供给增加，使价格下降。③受供求关系的影响，价格围绕价值上