正阳县第一小学育德校区.doc

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1、正阳县第一小学育德校区正阳县第一小学育德校区建校时间为2012年5月，坐落在正阳县西城区淮河路以东、文化街以西、江国大道以南、市民路以北。占地面积50亩，建筑面积10305平方米，总投资6000万元，一期投资3000万元有三座连环综合教学楼。育德幼儿园是一所民办幼儿园，园内教室装修美观，设备完美，管理合理。现有幼儿园学生416人，其中大班有204人，中班有115，小班有97人。现有师资队伍四十人，80%以上的教师拥有本科学历和100%专业教师资质，此外我们每年还会定期送老师参加香港跨世纪国际教育集团蒙特梭利幼教培训。幼儿园开设双语教学，同时开设舞蹈班、音乐班、美术班、手工班、乐

2、器班等兴趣班。园内配有专职门卫，各种幼教设施，设有幼儿午休室，教室配有多媒体电脑、饮水机、空调、电子琴等。努力实现“让幼儿成才，让家长放心，让社会满意”的服务承诺。在管理上尝试实施教师团队自治的管理模式，保障教师团队的长期稳定性；在家园共建上不断推进家长成长课程，帮助家长更好的引导孩子；以教学品质为核心的“教学美德圈”逐步形成且不断强化；我们始终致力于探索教育的本质，为社区、家长、孩子提供良好的教育和成长环境。正阳县第一小学育德校区位于正阳县西开发区，幼儿园以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育部门的工作精神，立足幼儿园可持续发展，围绕省级示范性幼儿园的标准开展各项工作，以“

3、规范基础管理，突出元本特色，促进服务质量，提升品牌声誉”为工作重点，狠抓规范，推动发展，力求创新。以保教结合为原则，贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为带动点，以促进幼儿发展为目标，有效的开展幼儿园的各项工作。2014年12月，育德幼儿园引进香港跨世纪国际教育集团蒙特梭利教育，蒙特梭利教育理论以及方法作为世界上最先进、最科学、最符合生命本能发展规律的素质教育模式之一。学校秉承“孩子的快乐从这里获得，孩子的成长从这里起步”的教学理念，在教学实践活动中，让孩子学会生活、学会学习、学会工作、学会创新，尽享知识的快乐。一、基本情况正阳县第一小学育德校区建校时间为2012年5月

4、，坐落在正阳县西城区淮河路以东、文化街以西、江国大道以南、市民路以北。占地面积50亩，建筑面积10305平方米，总投资6000万元，一期投资3000万元有三座连环综合教学楼。育德幼儿园是一所民办幼儿园，园内教室装修美观，设备完美，管理合理。现有幼儿园学生416人，其中大班有204人，中班有115，小班有97人。现有师资队伍四十人，80%以上的教师拥有本科学历和100%专业教师资质，此外我们每年还会定期送老师参加香港跨世纪国际教育集团蒙特梭利幼教培训。幼儿园开设双语教学，同时开设舞蹈班、音乐班、美术班、手工班、乐器班等兴趣班。园内配有专职门卫，各种幼教设施，设有幼儿午休室，教室配

5、有多媒体电脑、饮水机、空调、电子琴等。努力实现“让幼儿成才，让家长放心，让社会满意”的服务承诺。在管理上尝试实施教师团队自治的管理模式，保障教师团队的长期稳定性；在家园共建上不断推进家长成长课程，帮助家长更好的引导孩子；以教学品质为核心的“教学美德圈”逐步形成且不断强化；我们始终致力于探索教育的本质，为社区、家长、孩子提供良好的教育和成长环境。二、教学理念育德幼儿园引进香港跨世纪国际教育集团蒙特梭利教育，蒙特梭利教育理论以及方法作为世界上最先进、最科学、最符合生命本能发展规律的素质教育模式之一。教育教学管理是幼儿园管理的主要内容，教育科研是关键，幼儿园保教工作法制化、规范化、科

6、学化的轨道，要求教师带着问题去学习，有着想法来交流，每一位出去学习的教师都能够谈出学习感想，对照自己的教育行为并提出自己的创新理念，从而使教师的教育历年得到一步一步的升华，并转化日常行为。强化幼儿园管理。幼儿园在实验管理科学化方面进行了大胆的改革与实践，加大内部管理体制的改革力度，探索出一种自我约束、自我完善的幼儿园管理机制。教师培养是一项长期性、规划性的工作。幼儿园特别注重特色教师，骨干教师和专职教师的培养，开展自学、讨论、辩论、交流、定期研讨等活动形式，帮助他们树立起来先进的教育理念为孩子们提供适合天性成长的环境，为员工、家长、社区提供学习成长的平台。三、办学特色1、管理特

7、色育德学校创新管理模式，实行“五个一工程”。即每天选一位家长吃一天饭、听一堂课，陪一次寝、提一条建议、协助处理一件校务。这样保证了家长的知情权、监督权、管理权，更有利于孩子和学校、老师的成长。　　2、蒙氏特色育德学校幼儿园部的蒙氏班采用世界先进的蒙特梭利教学法。该教学法尊重幼儿自然成长的规律，把握0-6岁幼儿发展敏感期的最佳年龄段，关注幼儿大脑发育及身心发展，为宝贝制定个性化早教方案。3、亲情化特色育德学校幼儿园建立了“家访，电访制度”，如遇幼儿缺席上课及时电话家访，了解情况；建立生病住院探