植物激素调节.docx

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1、植物的激素调节单元测试时间：90分钟分值：100分第I卷（选择题　共60分）一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）1、下列不属于植物向性运动的是（）A、植物的根向肥料较多的地方生长B、植物的根向地心方向生长C、含羞草的小叶受触摸合拢D、植物向光生长2、首先从植物体内分离出生长素的科学家是（）A、达尔文B、温特C、郭葛D、施莱登3、下列关于生长素的叙述，不正确的是（）A、生长素能够促进插条生根B、生长素浓度越高，植物生长越快C、摘掉顶芽可以促进侧芽生长D、植物的向光性是生长素分布

2、不均所致4、在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项中与植物生长素应用无关的是（）A、培育无子番茄B、棉花保蕾、保铃C、延长种子寿命D、促进插枝生根5、下列关于顶端优势的叙述中错误的是（）A、切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长被抑制B、除去顶芽，侧芽生长被抑制C、顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制D、顶芽生长衰弱，促进侧芽生长6、在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽，然后从右侧照光，结果是胚芽鞘将（）A、向右弯曲B、向左弯曲C、向前弯曲D、直立生长7、胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，

3、弯曲生长的部位分别是（）A、尖端、尖端、尖端B、尖端、尖端、尖端下面的部分C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D、尖端、尖端下面的部分、尖端8、下列有关生长素的叙述错误的是（）A、生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中产生B、成熟的叶片和根尖产生的生长素很少C、生长素对植物的生长作用，往往有两重性D、生长素只分布在植物生长旺盛的部位9、下列哪项不是植物生长素的生理作用（）A、促进细胞分裂B、促进生长C、促进果实发育D、促进扦插枝条生根10、对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理，有一株长出侧芽，请指出是哪种处理

4、（）A、去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块B、去顶后在断口上放一琼脂小块C、不去顶D、不去顶，在侧芽涂以低浓度的生长素11、下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长现象的是（）A、茎的向光性和背地性B、根的向地性和向水性C、顶端优势D、含羞草的应激性12、切开凸凹不平，发育不均匀的西瓜，发现其凹侧的种子发育不良或未发育，这种现象可解释为（）A、种子的发育需要果实提供营养B、无种子的子房绝对无法发育成果实C、光照不均匀使生长素分布不均匀D、发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育13、茶农每年秋季修

5、剪茶树的主要目的是（）A、使树冠扩大，增加下年采摘量B、减少养料消耗C、防止病虫害和冻害D、除去无采摘价值的枝条，方便采摘14、右图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明（）A、根具有向重力性，茎具有负向重力性B、生长素对植物生长的作用具有两重性C、根和茎的向性运动都是一种适应D、产生生长素的部位是根尖和茎尖15、下列能够促进果实成熟的植物激素是（）A、生长素B、乙烯C、细胞分裂素D、秋水仙素16、下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（）A、杨树顶芽的生长B、燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C、番茄子房发育

6、成果实D、梨树侧芽萌发的抑制17、在农业生产上，可通过移植促进植物侧根的生长，这是因为在移植过程中能（）A、破坏根的顶端优势B、促进侧根的生长素形成C、促进侧根细胞分裂D、破坏侧根的生长素形成18、土壤中的种子萌发后，根总是向下生长，和种子横放或竖放无关。此现象反映了植物根的（）A、适应性B、向地性C、向水性D、向化性19、将一株生长着的豌豆幼苗水平放置，经过一段时间，根能向地生长，茎能背地生长，发生这种现象的原因是（）①重力影响生长素分布不均②根近地一侧生长素的分布比背地一侧多③根比茎对生长素反应灵敏④茎比根对生长素反

7、应灵敏⑤根近地一侧生长快⑥茎近地一侧生长快A、①②③⑤B、①②③⑥C、①②④⑥D、①④⑤⑥20、用一定浓度的植物生长素类似物可以作为除草剂除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，主要是由于（）A、植物生长素类似物对双子叶植物不起作用B、生长素类似物能够强烈促进单子叶农作物的生长C、不同的植物对生长素的敏感度不同，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感D、同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样21、在子房发育的早期，除去发育着的种子，果实则停止发育，原因是（）A、营养来源被切断B、果实的光合作用停止C、生长素的来源被切断D、

8、子房壁合成生长素的过程停止22、“朵朵葵花向太阳”的生理基础是（）A、茎的向光侧生长素分布多B、茎的背光侧细胞分裂快C、光合作用需要更多的光D、茎的背光侧细胞伸长的快23、棉花适时整枝修剪所依据的原理是（）A、减少枝叶徒长B、使果枝得到足够养分C、避免花蕾和棉铃脱落D、顶端优势24、关于激素在生产上的应用，下列叙述错