河南省信阳市2010届高三物理上学期第二次调研测试 新人教版.doc

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1、★2010年2月3日信阳市2009—2010学年度高中毕业班第二次调研考试物理本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第I卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。考试时间90分钟，满分100分。第Ⅰ卷（选择题，共50分）注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号写在规定位置。[来源:Zxxk.Com]2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。不要答在试题卷上。一、选择题（本题共10小题，每小题5分，选对但不全的得3分，有错选或不选的得0分）1．实验室常用的弹簧秤如图1甲所示，连接有挂钩的拉杆与弹簧相

2、连，并固定在外壳一端O上，外壳上固定一个圆环，可以认为弹簧秤的总质量主要集中在外壳（重力为G）上，弹簧和拉杆的质量忽略不计，现将该弹簧秤以两种方式固定于地面上，如图乙、丙所示，分别用恒力F0竖直向上拉弹簧秤，静止时弹簧秤的读数为A．乙图读数F0－G，丙图读数F0+GB．乙图读数F0－G，丙图读数F0C．乙图读数F0，丙图读数F0－GD．乙图读数F0＋G，丙图读数F0－G2．—个静止的质点，在0～4s时间内受到力，的作用，力的方向始终在同一直线上，力F随时间t的变化如图2所示，则质点在A．第2s末速度改变方向[来源:学#科#网]B．第2s末位移改变方向C．第4s末回到原出发点

3、D．第4s末运动速度为零3．用两个相同的小量程电流表，分别改装成了两个量程不同的大量程电流表A1、A2，若把A1、A2分别采用串联或并联的方式接入电路，如图3所示，则闭合开关后，下列有关电表的示数和电表指针偏转角度的说法正确的是A．图（a）中的A1、A2的示数相同B．图（a）中的A1、A2的指针偏角相同C．图（b）中的A1、A2的示数和偏角都不同D．图（b）中的A1、A2的指针偏角相同4．关于动量、冲量以及动量变化有以下几种说法：①一个做曲线运动的物体，其动量的大小和方向变化，而在相等时间内物体受到的合外力的冲量可能始终相等；②—用心爱心专心个做曲线运动的物体，其动量的大小

4、始终不变，而在相等时间内合外力的冲量大小可能总相等；③—个物体合外力冲量为O时，虽然其动量不变，但是物体所受到的每个力的冲量可能一直增大；④—个运动物体，其动量越来越大，而其加速度可能越来越小。以上说法中正确的有A．1个B．2个C．3个D．4个5．蒸汽火车汽笛发声要消耗内能，设蒸汽机将功率为P1的热功率用于汽笛发声时，发出的声音功率为P2，汽笛发声频率为500Hz，而在车站的人听得汽笛的频率为520Hz，则下列结论正确的是A．火车向车站驶来B．火车远离车站驶去C．P1可能小于P2D．P1可能等于P26．如图4为一简谐振动的图象，则该简谐振动的周期为A．2．00sB．2．40

5、sC．1．80sD．3．00s7．如图5的a、b所示，是一质量为6×103kg的公共汽车在t＝0和t＝4s末两个时刻的两张照片，当t＝0时，汽车刚启动（汽车的运动可看成匀加速直线运动），图c是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图像，根据题中提供的信息，可以估算出的物理量有A．汽车的长度B．4s末汽车的速度C．4s内汽车牵引力对汽车所做的功D．4s末汽车牵引力的功率8．图6中a、b是两个点电荷，它们的电量分别为Q1、Q2，MN是ab连线的中垂线，P是中垂线上的一点。下列哪种情况能使P点场强方向指向MN的右侧[来源:Zxxk.Com]A．Q1、Q2都是正电荷，且Q1

6、是正电荷，Q2是负电荷，且Q1>｜Q2｜C．Q1是负电荷，Q2是正电荷，且｜Q1｜｜Q2｜9．以下说法不正确的有A．气体的温度越高，分子的平均动能越大B．即使气体的温度很高，仍有一些分子的运动速率是非常小的C．如果气体分子间的相互作用力小到可以忽略不计，则气体的内能只与温度有关用心爱心专心D．一由不导热的器壁做成的容器，被不导热的隔板分成甲、乙两室，甲室中装有一定质量的温度为T的气体，乙室为真空。如图7所示，提起隔板，让甲室中的气体进入乙室，若甲室中的气体的内能只与温度有关，则提起隔板后当气体重新达到平衡时，其温度仍为T（设容器固

7、定）10．在航天员完成任务准备返回地球时，轨道舱与返回舱分离，此时，与神七相距100公里至200公里的伴飞小卫星，将开始其观测、“追赶”、绕飞的三步试验：第一步是由其携带的导航定位系统把相关信息传递给地面飞控中心，通过地面接收系统，测量伴飞小卫星与轨道舱的相对距离；第二步是由地面飞控中心发送操作信号，控制伴飞小卫星向轨道舱“追”去，“追”的动力为液氨推进剂，因此能够以较快速度接近轨道舱；第三步是通过变轨调姿，绕着轨道舱飞行。下列关于伴飞小卫星的说法中正确的是A．小卫星保持相距轨道舱一定距离时的向心加速度与轨道舱的相