2013班级之星评比方案.doc

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1、“班级之星”评选方案一、指导思想为更好地加强班级德育工作，推进素质教育，在全班创设积极向上、勇于争先的学习氛围，形成良好的班风、学风，在本学期特开展“班级之星”的评选活动。二、评选对象：班级全体学生三、“班级之星”项目及标准星名评选标准文明之星1、讲究卫生，穿戴整齐、朴素大方、仪容仪表端正、规范，符合中学生身份。2、尊师孝长，主动问好，礼貌待人，言谈文明，举止文雅。3、自觉遵守社会公德和班规和校纪，无违法、违规、违纪现象。助人之星1、拾到现金或物品能够主动上交，交还失主，不为利益所诱惑。2、同学有困难能够积极主动

2、的进行帮助。3、积极为班级做好事，没有私心。守纪之星1、按时出勤：无迟到、早退、无旷课现象。2、自觉遵守学校和班级各项纪律规章制度，无违法、违规、违纪记录。3、日常遵规守纪方面能够起带头表率作用。进步之星1、学习态度端正，学习行为规范等方面进步明显。2、学习综合成绩月考进步数位居班级前列。学习之星1、学习目的明确，有远大理想，态度端正，勤学好问，具有良好学习习惯。2、能较好地掌握各门功课的基础知识和技能，各科平均成绩A级以上。3、积极配合班级各项工作，提升班级的学习氛围。勤学之星1、学习目的明确，有远大理想，态度

3、端正，勤学好问，从不自欺欺人，具有良好学习习惯。2、能够保质保量完成各项作业，作业书写整洁、美观且正确率高。3、从不向学习上的任何困难低头，珍惜所有的学习时间环保之星1、能做到按时按质值日，不随地吐痰、乱扔垃圾，不破坏花草树木等公共设施。2、在校园、室内外见到废纸等垃圾，能主动捡起来。3、积极宣传环保知识，以自己的实际行动投入到环保活动中去。劳动之星1、积极参加校内外劳动、勤俭朴素、自己能做的事自己做。2、主动为学校、班级和家庭做一些力所能及的事，主动无私帮助他人劳动。3、班级值日工作认真负责，按时按质完成，有良

4、好的劳动卫生习惯。才艺之星1、有一定的文体艺术天赋和素养，积极参加各级各类文体活动。2、在文体某方面才艺有特长，得到学校或班级表彰或认可。3、在学校或班级组织的各类才艺活动中为班级做出突出贡献者优先。管理之星1、担任班委成员、学科代表、学习组长或班级管理员。2、能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，有一定的管理能力。3、班级工作有条不紊开展，科学高效，受到学校或班级一致认可。四、评选程序及要求1、根据日常各项检查记录情况产生“班级之星”候选人，名额限3～6人。2、根据候选人实际表现，由全班学生无记名投票，按照

5、所得票数的高低确定本班各项的“班级之星”。**中学*年级*班2013年3月