小学毕业班升学考试典型短文阅读训练3.doc

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1、小学毕业班升学考试典型短文阅读训练3[四]探望!1!我们班里的男同学很封建,一向认为“男女有别”,都不愿意搭理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常常避得之远。我常想找个机会让他们的思想来个ch仓di()的转变。//机会终于来了,有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。那天下午,我收拾起书包,拔腿就向医院跑去。可到病房前我y6uyu()了,一个女同学去探望男同学,真有些不好意思呀!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zengtian()了力量,我迈上一大步,推开了房门。他的神情真使我好笑:只见他抬起头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前,说

2、:“怎么?不欢迎我来吗?”他半晌才醒悟过来,低着脑袋,像蚊了叫似的低声说:“啊,欢迎欢迎,请坐请坐。”我笑着问了他的病情,告诉他学校里一些情况,谈得还挺投机呢。最后对他说:“你一定感到奇怪,我怎么会来看你呢?我就是想破破你不理女同学的规矩,今天我们的谈话不是很好吗?”他摸了摸脑袋,不好意思地笑了。//第二天,老师用激动的语气向大家讲述了这件事,末了说:“沈敏这件事做得真有意义,你们说对不对?”同学们的眼光向我射来。这眼光不再包含着嘲笑、惊异,而是包含着赞赏和钦佩o//1、在文中拼音后面的括号里写上词语。2、在文中找出下面各词的同义词。理睬()半天()敬佩()惊奇()嘲弄()3、按分好的段

3、落,写出段落大意。第_段讲:第二段讲:第三段讲:4、文中画“——"的句子,在全文中的作用是5、改变句子:(1)今天我们的谈话不是很好吗?(改为不带问号的句子)(2)沈敏这件事做得真有意义。(改为带有问号的句子)[五]庄重的乞讨庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双1=1失明的中年男子坐在车上,神情(ningzhdng)O不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们,先生们,我下岗了,有个儿子刚进大学,现在生活发生点儿困难。我平时喜欢音乐,吹口琴也是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴

4、。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律。他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头,扶着椅子,一步一步稳重地向前(nu6dong)脚步。当不断地有人把硬币往罐头里扔时,他能根据硬币发出的(qingcui)的响声,准确地朝投币人的方向点头致谢。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》的优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。在我听来,他的吹奏已达到大师级的水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到达终点站了,他高兴地对大家说:“

5、我最后为大家吹奏一首《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头里掷卜,硬币。一对年轻的夫妻带着自己才五六岁的小儿子,让他把数枚硬币递到小罐头里。这一切儿乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量,还是这位肓人得体的举止言行,或者两者兼而有之,使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的(qifen)之中。此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使向己的劳动权利。作为一个健康人,我有什么比不上他?我快步地走下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。1、读

6、短文中的拼音,在横线上写出词语。2、写出近义词:入迷——()知晓——()振奋——()3、缩句:悠扬的旋律又一次打动了人们的心。4、将下面的句子换个说法。作为一个健康人,我有什么比不上他?5、根据短文内容填空。“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作……”一句中的“居然”的意思是,作者有这样的感受是因为,“这一切”是指6、联系上下文理解短文最后一句,选择正确答案打“J”。%1“我”脚下的人行道比过去真的变宽敞了。()%1“我”从双目失明的中年人身上得到了启发,要正视生活中的挫折,克服生活中的困难,用劳动创造美好的生活。()%1“我”有急事要赶紧去办,不能拖拖拉拉。()

7、7、用“——"画出表现庄重的乞讨者口琴独奏精湛的句子。[5个句子]8、你觉得文中的盲人吹奏者是在乞讨吗?谈谈你的看法。[六]“昨天晚上我挨了一顿打。因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板()着我的头发,把我()到院子里,拿皮带()了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手()起个家伙就()我。吃的

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