期中考前提醒.doc

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1、2010级高三化学期中考前提一、选择题中的“关键词”1过量（足量）还是少量、适量2、化合物还是单质或混合物3、请注意选择题“正确的是”，“错误的是或不正确的”两种不同要求。♦♦♦4、排列顺序时，分清是“由大到小”还是“由小到大”，“由强到弱”，“由高到低”。5、阿佛加德罗常数题中：%1水：常温下是液态；②稀有气体：单原子分子；③SO,：常温下是液态或固态;@no2：存在与N2O4的平衡；⑤和气体的体积有关的比较（如密度）：注意标准状况下才能用22.4L,同温同压下才能比较。22.4L.mol"的适用条件。

2、注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸，液氨和氨水，液氯和氯水。®Na2O2.H2O2、CI2等若既作氧化剂又作还原剂时，反应转移电子数易多算。⑦注意选项中给的量有无单位，有单位不写或写错的一定是错的。6、离子大量共存：%1注意酸碱性环境%1注意氧化还原反应如Fe?+与H*、NO3「不共存，A1与HNO3无氢气等%1注意审题，是大量共存还是不能大量共存7、离子方程式正误：①看电荷是否守恒②看物质拆分中否正确，只有强酸、强碱、可溶性盐可拆，其它一律不拆③看产物是否正确，如CO2的反应

3、是生成正盐还是酸式盐、Fe，+与S2一反应是氧化还原反应等④看原子是否守恒⑤水解与电离方程式要看准，不要被反应物有水所迷惑⑥看离子方程式或化学方程式与所叙述内容是否一致。8、注意常见符号的应用如分清是“==”还是沉淀、气体符号，电荷与化合价9、化学用语——原子结构示意简图、化学式、实验式（最简式）、结构式、结构简式、电子式、化学方程式、离子方程式、文字表述——（语言的逻辑关系和化学用语恰当的联系）计算表述——（要注意信息提供的数据来源、物理量的含义、单位、有效数字、表达式的规范、区间的准确）。10、要特别

4、注意（）内的内容，一定有用。解答题中的“关键词”及应注意之处:1、书写“名称”还是“化学式”、“分子式”、“电子式”。2、书写“化学方程式”还是“离子方程式”或“电离方程式”。3、填写结果时应对准物质。如写“A”的不应写成“B”的。4、实验填空题或简答题，注意文字用语要准确（1）不用错别字：如铉与氨、用与甘、蘸与粘、蓝与兰、褪与退、溶与熔、催与崔、苯与笨、饱和与饱合等。（2）不用俗语：如a、打开分液漏斗的开关（应为：活塞），b、将气体通进（应为：入）盛浪水的洗气瓶,c、酸遇石蕊变红色（应为：酸使石蕊呈红色

5、）等。（3）用语严谨：如pH试纸不能说湿润，其它试纸均要写湿润。离子浓度要用c（）表示。5、求气体的“体积分数”与“质量分数”“百分含量”不看清楚。6、两种不同体积不同浓度同种溶液混和，总体积是否可以加和，要看题目情景和要求。7、有单位的要写单位，没有单位的就不要写了。如“溶解度”单位是克，“相对分子质量”、“相对原子质量”无单位，摩尔质量有单位（g.moF1）。8、描述实验现象要全面、有序，与实验目的相联系，根据化学方程式反映出的物质变化及状态由下到上、由左到右书写。9、固体溶解度表示方法、计算方法10

6、、配平任何方程式，最后都要进行“系数化简”。书写化学反应方程式，反应条件必须写,而且写正确。氧化一还原反应配平后，得失电子要相等，离子反应电荷要守恒11、回答简答题，一定要避免“简单化”，要涉及原理，应该有因有果，答到“根本其他简答也一定要在答了原理后不要忘了答结论。12、解推断题，实验题。思维一定要开阔、活跃，联想性强。切不可看了后面的文字，把前面的话给忘了，不能老是只从一个方面，一个角度去考虑，应该是多方位、全方位进行考虑。积极地从考题中字字、句句中寻找出“突破口13、计算题中往往出现“将样品分为两等

7、份”（或“从1000mL溶液中取出50mL”），最后求的是“原样品中的有关的量”，你却只求了每份中的有关量。14、化学计算常犯错误如下：①分子式写错②化学方程式写错或不配平或配平有错③用关系式计算时，物质的量关系式不对④分子量算错⑤给出两种反应的量，不考虑一反应物过量（要有判断过程）15、遇到做过的类似题，一定不要得意忘形，结果反而出错，一样要镇静、认真审题，冷静解答，一定有与原题不一样的地方，千万不要思维定势。教训表明，熟题比生题得分率低。碰到难题决不能一下子“蒙”了，要知道，机会是均等的，要难大家都难

8、。应注意的是，难度大的试题中也有易得分的小题你应该得到这分。再者，没有不会做的题，只有没审清的题和没拆开得题。16、解题时，切莫在某一个“较难”或“难”的考题上花去大量的宝贵时间，一个10分左右的难题，用了30多分钟甚至更多时间去考虑，及时作出也非常不合算，不合理。如果你觉得考虑了儿分钟后还是无多少头绪，请不要紧张、心慌，暂把它放在一边，控制好心态，去解答其他能够得分的考题，先把能解决的考题先解决。再回过头来解决它，找到了感觉