国民小学教加注辅导专长推动方式.doc

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1、附件一國民小學教師加註輔導專長推動方式序號對象預定辦理期程修習學分數說明1師資生101學年度起至少26學分(註3）由核准培育國民小學師資類科之師資培育之大學規劃國民小學教師加註輔導專長專門課程，提供校內師資生修習。2現職國民小學教師（註1）101學年度起至少26學分(註3）各縣市應鼓勵/調訓轄屬現職國民小學教師（不含輔導教師、輔導主任或輔導組長），依各師資培育之大學經本部核定之課程，修習國民小學教師加註輔導專長在職進修學分班。6學分97學年度起曾任國民小學輔導教師或輔導主任、輔導組長年資達1年（含）以上未滿3

2、年，為輔導諮商心理相關系所組畢業或持有輔導（活動）科/綜合活動學習領域輔導活動專長教師證書者，須修習「輔導工作實務與專業成長」、「兒童適應問題與輔導」與「危機處理」至少6學分。97學年度起曾任國民小學輔導教師或輔導主任、輔導組長年資達3年（含）以上，為輔導諮商心理相關系所組畢業或持有輔導（活動）科/綜合活動學習領域輔導活動專長教師證書者。3具國民小學合格教師證書之儲備教師（註2）101學年度起至少26學分(註3）由師資培育之大學規劃學分班，並依相關規定修習學分，辦理加註輔導專長。＊註1：現職國民小學教師係指現

3、任國民小學編制內合格專任教師＊註2：具國民小學合格教師證書之儲備教師包含兼任、代課及代理教師。＊註3：曾修習國民小學教師加註輔導專長專門課程科目及學分對照表之相同或相似科目（如輔導諮商心理相關系所組相關課程科目），經本部核准培育國民小學師資類科之各師資培育之大學採認得免修習該科目，尚有不足之學分得採隨班附讀或開設專班方式補修學分。