初一班新生家长会精品课件.ppt

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1、欢迎您的到来——家长积极配合,老师倾心教育,孩子努力进步!初一(3)班家长会需要家长+孩子+教师,三方面的共同努力。——著名教育家苏霍姆林斯基孩子该怎样教育?一切努力都是为了孩子!为了孩子,一切努力都是值得的!!一、目的二、班级现状1、班级构成:50名学生(男生28人、女生22人)班委干部:班长:邓文副班长:周东贤学习委员:徐瑞莲纪律委员:祝家艺体育委员:刘玉涛劳动委员:刘影安全委员:刘影文娱委员:易芯羽2、科任教师情况三、班级管理管理理念:让每一个孩子健康成长1、德育首位、安全为先2、小组合作、自我

2、管理3、表扬鼓励、适当惩戒4、多彩活动、丰富学习1、三年后中考总分720分语文120数学120英语120物理70化学70政治50历史50地理40生物40体育40四、学习情况分析2、初中与小学学习的不同点(1)科目多、内容多、难度大、要求高、作业量大(2)学习方法:初中要求学生对所学的知识能够在理解的基础上记忆;在记忆基础上灵活运用。(3)成绩要求:1、小学没有升学压力,区分度很小。2、中考是一次选拔性考试,择优录取。邓文、徐瑞莲、李爽、张楠凤、周东贤祝家艺、贺玉婷、王少军、黄霖、李垚七科总分优秀刘影、

3、徐瑞莲、贺玉婷王灿、李垚、邓文周东贤、黄霖、杨倩语文成绩优秀徐瑞莲、周东贤、张楠凤祝家艺、王少军、吴鸿莉贺玉婷、邓文、丁彦周小强、李爽、李妍青数学成绩优秀董君君、周东贤、张楠凤祝家艺、吴鸿莉英语成绩优秀曾志宏、徐瑞莲、张楠凤祝家艺、李爽、王少军政治成绩优秀邓文李爽曾志宏历史成绩优秀徐瑞莲、邓文、刘玉涛张兴隆、黄霖、丁彦生物成绩优秀邓文、曾小勇、徐瑞莲李爽、周小强、丁彦地理成绩优秀1)成绩优秀的学生:邓文、徐瑞莲、李爽、张楠凤周东贤、祝家艺、贺玉婷、王少军黄霖、李垚您的骄傲2)学习态度认真的同学有:您的

4、骄傲邓文、徐瑞莲、李爽、张楠凤周东贤、祝家艺、贺玉婷、王少军黄霖、曾志宏、丁彦、3)对班级工作认真负责的同学有:您的骄傲张珊珊、蒋雨洪、唐洒、谭小军蒋金路、殷湖婷、赵辉、胡兴兴杨颖、王怀林、万金陇、周健李婷、杨苗、左朝鹏、何东京王鑫、李德亮、胡道冠、黄成4)非常懂事有礼貌的同学:您的骄傲谭小军、殷湖婷、唐洒、张俊荣阳毅、左明锋、刘佳豪、王佳陈虹羽、李春森、李齐、吉虹静王明、吉红兵、邓国庆、陈蝶邓国庆、梁家瑞、唐蓥蓥、吴柏芳五、存在的问题(1)部分同学未能意识到学习的重要性,学习不主动,没有质疑精神,勤

5、奋刻苦不足。比如:背书要反复强调,作业不能按时上交,但完成作业的质量不高,有些甚至以抄答案来应付交任务。听写作业不用家长听写。(2)少数同学的学习目的性欠明确如:有些同学到学校比较早,但进教室后并非马上读书,而是聊天或坐着发呆,等老师来了才开始读。老师看着我,我就读,老师不看着我,我就偷着玩,他们到现在还觉得为老师和家长而读。是父母和老师“要我读”而不是”我要读”(3)有些学生的学习方法有待进一步的提高比如:有些学生不会对自己的学习任务作一个计划,学习效率不高,结果时间花的不比别人少,成绩却比别人差。

6、对自己的做错的题目不够重视。(整理错题集)(4)一部分同学的偏科现象有待纠正。(5)少数同学自我感觉良好,凡事只与比自己差的人比,一旦遭受挫折不是反省自我,而是怨天尤人。(6)极少数同学娇生惯养,惰性较重,劳动要么随便应付、要么敷衍了事。(7)交友不慎,分散学习精力,过分注重仪表、热衷社交。(预防早恋)六、对家长的几点希望:1、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。2

7、、做一个监督型的家长。作业督促:每天晚上检查孩子的作业情况,哪怕无力指导,也应看看态度,看看批改的结果,看是否改正。睡觉前应督促孩子收拾好作业、课本等,以免第二天丢三落四。(周末有作业)作息督促:不少孩子因迷恋网络而荒废学业,走向歧途。因此家长应中午、晚上都尽量在家,并留意孩子离家、到家的时间是否正常。上午7:40之前到校,上午12:00放学;下午1:30之前到校,下午5:30放学。3、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上,家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况

8、,家长发现后应及时了解真相,并及时与班主任联系,共同对症教育。4、做一个民主型的家长(1)、尊重孩子,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。(2)、给你的孩子发表意见和观点的权利,不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。(3)、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出

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