初一4班新生家长会精品

《初一4班新生家长会精品》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、欢迎您的到来——家长积极配合,老师倾心教育，孩子努力进步！初一（4）班家长会家长+孩子+教师，三方面的共同努力。——著名教育家苏霍姆林斯基孩子的教育需要：一切努力都是为了孩子！为了孩子，一切努力都是值得的！！一：本次家长会召开的目的1.了解自己小孩在校思想表现，学习表现，行为表现。2.了解初中教育的特点，家庭在孩子学习方面给予更科学的指导和帮助。3.期中考试成绩分析。4.子女学习中需要家长关注和配合的方面初一（4）班简介全班共有学生60名,其中女生34名,男生26名。班级管理总体原则:轻松学习快乐生活班主任勉励我们的话：为提升将来生活质量而不断强大自己，

2、相信自己是出色的，出众的,志在心中，路在脚下。1、期中考试7科总分760分语文120数学120英语120政治100历史100地理100生物100学习情况分析姓名语文数学英语政治历史生物地理常雅婷10711611496899474王雅铎10911711796879072张浦淇10012010493889378秦子贻10611211185859478王嘉璐10510711391888178葛庆元9710710989819478张芷齐10111311294858060李儒东9311311190897672杨东祥1031059986938176杨晨晨103111

3、11192787762张可孟9411710092797378张廷全9811711091767070刘睿东9110610880759080姓名语文数学英语政治历史生物地理郝敏德9610511280867278刘育博9611510886737770刘兆华939910297807876刘玺笏9410910086858462张欣宇10110010594627774刘嘉成1028510998797762阿英9810410486717870王超8910110690768464付柯楠9810111184737366李淑琪998510282858160谭蓉9598115

4、95776746付祉茹1038910891766360崔维911079783687070梁佳乐1009811396666646马维良938010787797662王惠韬1091039581686558刘元馨98999486797150闫淑瑶1059710492726046曹天天921009683686868李嘉馨1029611089845240高鸿宇947710883737058艾馥新958310384707154郭志坚93889678627666张芫927810782786754刘佳璇819810386746848赵雅妮657710496856762刘

5、佳运102878787607550芦珊珊99539985857046王越88719890796940郭佳89879391666048王培贤90856780686564李臣辟94717090656858白银陆108369288816936付雅聪85928482566338余曼丽88758676676642李思惠98495782665866杜奋昕87519185565742王朕97544681715748姜馨预85538980644728韩帅57663567655062史漠青74715771474232白启宁85275070555834许璐774872693

6、44236孙丹74485971403730张昊权57432568514844王星茹84293868314630贾丽74262954422216班级前十常雅婷（690.0）王雅铎（688.0）张浦淇（676.0）秦子贻（671.0）王嘉璐（663.0）葛庆元（655.0）张芷齐（645.0）李儒东（644.0）杨东祥（643.0）张可孟（643.0）各科第一语文：王雅铎（109）（688.0）数学：张浦淇（120）（676.0）英语：王雅铎（117）（688.0）政治：刘嘉成（94)（612.0）历史：杨东祥（93）（643.0）地理：刘睿东（80）（63

7、0.0）生物：常雅婷（94）（690.0）葛庆元（94）（655.0）秦子贻（94）（671.0）2、初中与小学学习的不同点（1）科目多、内容多、难度大、要求高、作业量大（2）学习方法：初中要求学生对所学的知识能够在理解的基础上记忆；在记忆基础上灵活运用。（3）成绩要求：1、小学没有升学压力，区分度很小。2、中考是一次选拔性考试，择优录取。5、存在的问题（1）部分同学未能意识到学习的重要性，学习不主动，没有质疑精神，勤奋刻苦不足。比如：背书要反复强调，作业不能按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付交任务。听写作业不用家长听写。（2）少数同

8、学的学习目的性欠明确如：有些同学到教室比较早，但进教室后并非马上读书，而是聊天或