初中化学水的组成说课PPT课件.ppt

《初中化学水的组成说课PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、水的组成1.教材内容分析与处理2.教法设计与学法指导3.教学过程4.板书设计提纲挈领水的电解实验对实验现象的讨论和分析介绍了水的组成，学习了一种新的物质——氢气，归纳出单质、化合物的概念。一.教材内容分析与处理1、通过电解水的实验了解水是由氢、氧两种元素成的，它的化学符号为H2O2、了解氢气的性质3、了解单质和化合物的概念及区别2、教学目标（1）知识与技能目标（2）过程与方法目标培养学生观察、分析、推理、归纳和运用知识等能力（3）情感态度与价值观目标1、培养他们实事求是的态度2、在教学中渗透科学思想方法

2、的教育，启发学生的思维3、保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣。重点：实验探究认识水的组成区分单质和化合物难点：了解人类认识物质世界的过程和方法3、教学重、难点二.教法设计与学法指导（1）创设情境教学法（2）实验探究教学法（3）多媒体辅助教学法探究学习合作交流多种感官协同法学法指导创设情境，激发兴趣实验探究，挖掘潜能师生合作，获取新知展示自我，感受成功归纳小结，得到提升三、教学过程飞流直下三千尺疑是银河落九天创设情境，激发兴趣猜一猜1977年11月9日，在印度东南部的马得利斯某一海湾

3、的水域内，发生了一次大火。当时，海上风浪已经接连数日没有停息，颇为壮观，火光照耀四周数十公里。当时，熊熊烈火，剧烈的火焰竟使海天连成一片形成半壁红彤壮观奇妙的景观，目击者无不目瞪口呆。向同学们提问海水为什么起火？想一想引导学生自主阅读课本81页资料卡片（水的组成揭密）实验演示（动画）仪器、装置实验探究，挖掘潜能返回实验分析正极管内的气体1体积负极管内的气体2体积能使带火星木条复燃能点燃，淡蓝色火焰负极产生的这种能够点燃，发出淡蓝色火焰的气体就是“水的组成解密”资料中拉瓦锡所谓的“易燃空气”—氢气。我们发

4、现了1、与电源正极相连的电极上产生的气体是氧气。2、与电源负极相连的电极上产生一种新的气体叫氢气3、正负极气体体积比为1:2师生合作，获取新知电解水的微观变化过程分裂重新组合H2OH2O2聚集成H2OH2＋O2通电水是由氢元素和氧元素组成的我们对氢气了解多少呢？氢气的物理性质有：无色，无臭，难溶于水，密度比空气小氢气的化学性质有：可燃性（产生淡蓝色火焰）获取新知氢气+氧气水H2+O2H2O点燃点燃管口朝下，用拇指堵住试管口移近酒精灯火焰，移开拇指，如听到很小的声音，则表示氢气已纯，如发出尖锐爆鸣声表明氢

5、气不纯。用拇指堵住集满氢气的试管口靠近火焰，移开拇指点火氢气验纯新型燃料---------氢气氢气作为燃料，有许多突出的优点：第一资源丰富，以水为原料。第二燃烧时放出的热量多。第三燃烧产物是水，无毒无污染。氢气被称为绿色能源。你知道吗？提出问题，小组讨论从元素组成角度，分析水和氢气、氧气有什么不同？展示自我，感受成功水通电氢气+氧气H2+O2H2O通电HHOHHOO氢气和氧气都是由一种元素组成的，而水是由氢、氧两种元素组成的。单质：由同种元素组成的纯净物。如：氢气、氮气。化合物：有不同种元素组成的纯净物

6、。如：二氧化碳、高锰酸钾。氧化物：由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。如：水、五氧化二磷。自主总结氮气N2碳C五氧化二磷P2O5二氧化碳CO2高锰酸钾KMnO4铁Fe磷P二氧化硫SO2过氧化氢H2O2三氧化二铝Al2O3硫S铝Al二氧化锰MnO2液氧O2氯酸钾KClO3练一练氮气N2碳C铁Fe磷P硫S铝Al液氧O2单质由同种元素组成的纯净物五氧化二磷P2O5二氧化碳CO2二氧化硫SO2氯酸钾KClO3过氧化氢H2O2高锰酸钾KMnO4三氧化二铝Al2O3二氧化锰MnO2由两种元素组成的化合物，

7、其中一种元素是氧元素氧化物？NaClNH3？化合物纯净物混合物单质化合物氧化物物质其它化合物物质分类例１．下列物质中属于混合物的是（）A．冰水共存物B．蒸馏水C．液氧D．河水例２．由电解水的有关实验可得到的结论是()①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气③水由氢气、氧气组成④水电解的反应属于分解反应Ａ．①②Ｂ．③④　Ｃ．②③D．①④DD随堂练习3．电解水时，一般都要加入稀硫酸或氢氧化钠溶液，原因是()A．它是水分解反应的催化剂B．可以增加水的导电性C．可以生成更多的氢气和氧气D．可以除去水的有害物

8、质B4．下列有关氢气的性质中属于化学性质的是()A．无色、无味B．能够燃烧C．难溶于水D．密度很小B5．检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是()A．听到尖锐的爆鸣声B．未听到声音C．听到声音很小D．试管爆炸C谈谈你的收获你学会了吗？归纳小结，总结提升海水着火的原因：原来这场大火的原因是时速高达250公里的飓风与海水发生剧烈摩擦，产生的巨大热能使水分子分解，引起氢气燃烧。你知道了吗？必做题：P82第2、3、4题选做题：P82第5题作业布置水的