变态心理学和心理疾病的诊断ppt课件.ppt

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1、一、有关概念1.什么是变态心理学变态心理学是研究人的心理异常的学科，它要研究人的心理异常的表现、产生原因以及发生发展的规律，并将这些科学知识应用于临床实际。２、什么是心理异常心理异常心理疾病心理障碍心理失调变态心理：指心理状况明显偏离常模。３、心理健康的正态分布曲线一般心理健康水平低于一般心理健康水平高于一般心理健康水平二、心理异常类别与判别标准１、心理异常的类别①精神分裂症及其他精神病；②情感性精神障碍；③脑器质性疾病与躯体疾病所致的精神障碍；④精神活性物质与非依赖性物质所致的精神障碍；⑤与心理因素有关的生理障碍；⑥神经症及心理因素有关的精神障碍；⑦人格障碍、意向控制障

2、碍与性变态；⑧精神发育迟缓；⑨儿童少年期精神障碍；（10）其他精神障碍及与司法鉴定和心理卫生有关的情况（如诈病、自杀）。２、判别心理异常的元素①自己感到痛苦；②环境适应不良；③认知不合理；④情绪不可预知性和失去控制感；⑤穿着举止少见的或非传统的；⑥令观察者不适；⑦行为表现违背标准。３、心理异常的判别标准①以经验作为标准②以社会常模和社会适应的标准③以病因与症状存在与否的标准④统计学标准三、常见心理障碍的表现（一）适应障碍1、概念：环境发生明显或持久的变化,这种变化超过了个体的心理承受能力，导致情绪和行为暂时性失调的状态。２、常见原因：环境改变、人际敏感、学习压力、遭受挫折

3、、性心理困扰等。3、表现：①情绪问题—焦虑、忧郁、紧张不安、消沉、沮丧等；②行为问题—攻击性行为、退缩性行为、神经质行为等；③心身问题—失眠、头痛、肌肉紧张、月经失调、胃痛等。4、适应障碍的判别标准①有明显可辨的原因；②不良情绪和行为紊乱紧跟在原因之后；③轻度的社会功能受损，症状持续时间一般不超过３个月；④没有明显的人格偏离；⑤通过自我调节或用一般支持性疗法就能改变。（二）焦虑障碍（神经症）１、概念：一组以内心焦虑为主要症状的比较持久的心理障碍。２、常见焦虑障碍的表现①焦虑症：表现：以广泛、持久和过度焦虑为突出症状。包括肌肉紧张型、忧心忡忡型、植物神经紊乱型和急性惊恐发作

4、等。原因：心理矛盾冲突、个性、童年经验治疗：处理冲突、个性调节、放松训练、药物②强迫症：表现：以强迫症状为突出，包括强迫观念、强迫意念或冲动、强迫行为等。原因：内心冲突、个性、家庭教育。治疗：认知和顺其自然疗法、个性调节。③恐惧症：表现：以恐惧情绪为主，包括单纯恐惧、空旷恐惧、社交恐惧。原因：过去创伤性经验，个性。治疗：精神分析、系统脱敏。④心因性抑郁症：表现：以抑郁情绪为突出，包括情绪低落、体验不到快乐、负性自我评价、自杀意念或行为等。原因：挫折、认知偏差、缺乏社会支持。治疗：心理支持、认知矫正、药物。重性抑郁症与心因性抑郁的区别重性抑郁心因性抑郁原因：生物学因素为主心

5、理因素为主有家族史无表现：自责自罪更为明显较轻病程：晨重夜轻及反复发作特点无治疗：药物治疗为主心理治疗为主自杀的高危因素：①近期遭受重大打击；②长期情绪低落；③声称活着没意思，不如死了的好；④有意无意谈论自杀方法；⑤有反常现象；⑥曾经自杀过；⑦家中有重要人物自杀。3、焦虑障碍的判别特点①共同症状：明显焦虑、人际关系敏感、自我防御特点、躯体性不适②发生发展与心理冲突和性格密切相关③属于功能障碍，无器质性病变④有自知力，社会功能中度受损（症状持续时间在３个月以上）⑤心理治疗为主，辅以药物治疗。（三）精神分裂症1、主要症状：①感知觉障碍（错觉、幻觉等）；②思维障碍（思维贫乏、破

6、裂或妄想等）；③情绪障碍（情感淡漠、倒错）；④意志减退和行为退缩等。妄想:（1）属于被害性质的妄想，包括关系妄想、被害妄想、影响妄想、嫉妒妄想等。（2）属于夸大色彩的妄想，包括夸大妄想、发明妄想、钟情妄想等。（3）属于自我贬低的妄想，包括自责自罪妄想、疑病妄想等。２、主要类别：妄想型、紧张型、单纯型和青春型3、病因①生物学因素：遗传、神经生化因素、出生障碍与病毒假设②心理社会因素：早期经验、双束理论、不当强化、社会阶层和环境等。4、精神分裂症的判别特点①有重精神病症状；②社会功能逐步完全丧失；③部分有人格改变；④无自知力，不主动求医；⑤需要药物长期治疗。（四）人格障碍的概

7、念与特征1、概念：个性特征明显偏离大多数人，行为做事风格让人难以忍受。2、特点：①一般始于儿童和青少年时期；②有紊乱不定的心理特点和难以相处的人际关系；③自知力不完整，一般不主动求助；④没有智力和精神的异常；⑤矫正比较困难。3、常见人格障碍的类型和表现①偏执型人格：自我感觉良好、好责怪人、固执、心胸狭隘；②强迫型人格：求全、高度责任心、固执刻板③依赖型人格：无主见、任何事情必须他人的肯首、犹豫；④回避型人格：胆小害羞、害怕被人负性评价、尽量回避；⑤癔病型人格：情感表达夸张、自我中心、好引人注意、易受暗示等。（五）性心理异常1、