课堂教学反思记录.doc

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1、安溪县第五小学课堂教学反思记录教师：陈娜真201-201学年第学期年级：二年级课题：《顶天立地》时间：学科：美术教学行为1、本节课讲授时间大约有多久？2、讲课声调怎样？语言生动吗？3、有无经常进行即时评价？4、突发事件处理得怎样？有无机智之处？……《顶天立地》这一课的主要教学目标是：1、学习简单的构图知识，突出表现主体人物；2、合理添画背景，不出画面内容；3、能够大胆描画，体现自我肯定，彰显个性。然而在作画的途中我发现孩子们在构图方面都很不错，创新方面有点局限性。其实学生的习作题材都来源于日常生活实际,如一个高大跳舞的

2、样子、玩滑轮、直立站着的姿态，倒立等......然而新课改倡导的美术教学,既要重视学生对艺术的感受,表现和创造力的培养,还要注重美术更多地与文化,历史,生活相联系,创建多维互动的有利于学生自主学习的教学组织形式,让学生在宽松的氛围中感受美,让学生在活动中学,在玩中学,让学生围绕目标自主选择内容,材料和方法,让学生在知识探索的过程中发现规律.我在教学中,努力用新的理念来组织教学,收到了较好的效果.同时让我想起美术教育家尹少淳说过的一段话:美术是最具有人性意味和最具综合性质的人类活动之一.随着教育改革的不断深化,美育在培养

3、全方面发展的素质人才的作用越发显得重要.教材处理教学方式技巧1、教材内容安排妥当吗？重难点处理得怎样？2、教学方法、手段运用得怎样？是否体现课标理念？3、师生交流互动情况怎样？4、哪些教学设计取得预期效果？……学习情况1、学生课堂上的反应怎样？2、自主学习、合作学习、探究学习的情况怎样？3、学生有什么闪光点？有什么值得关注之处？……整体状况1、授课后，老师的心情好吗？2、有哪些亮点值得回味？3、对哪些情景感到不满意？4、如果再上这一课，哪些方面将做得更好？……注：请根据课中的情况选择其中的一个或二个问题进行具体的反思。