欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:59324459
大小:69.00 KB
页数:2页
时间:2020-09-05
《语言是人类的重要交际工具.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、语言是人类的重要交际工具,人们用它来交流思想、传递信息,从而达到认识和改造世界的目的。美的语言可以增进人们间的友谊,促进人们的相互理解,有助于工作的顺利开展。不美的粗俗的语言,则会令人反感、生厌或者生气,乃至反目成仇,正如俗话所说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。” 那天我坐公车回家,车停靠在一所小学门口的站台上。正是放学时间,上来很多小学生,公车继续行驶。不一会儿,听到后面有人吵闹,回头一看,一位女士和一小学生吵起来了。只见那位女士气势汹汹,一手抓住小孩的衣领,一手指着那小孩,“你刚才骂我什么?你有人养没人教啊?你这个小畜牲,你爸你妈是
2、老畜牲,生了你这个小畜牲……”后面非常流利的甩出一串不堪入耳的污言秽语.车上的人纷纷指责这位女士怎么能这样骂孩子,还连带骂人家爸爸妈妈,可这位女士充耳不闻,一直喋喋不休,骂到下车还不肯罢休.整个车厢里的空气都被她搅得污浊,让人窒息。无独有偶。 一次,我去书店买书,瞧见有这么一对父子,父亲拿书在给儿子读“脑筋急转弯”,父亲读了几个,儿子都没有答上来,于是,父亲便说了一句:“小蠢猪。”没想到孩子竟以牙还牙,说:“你才是大蠢猪呢!”这事虽小,却有个如何引导孩子语言美的大问题。语言是心灵的窗口。常言道:“视其行而知其言,闻其言而知其人。”人们总是把
3、一个人的语言和他的人品联系在一起的。语言也是一种奇妙的工具,文雅、诚恳、和气的交谈,彬彬有礼、尊重他人的谈吐,可以体现自己的文化修养和人格魅力,提高自己的文化品味,可以在孩子面前树立良好的家长形象,对孩子起到语言美的示范作用。 语言美不仅仅是个人心灵美的需要和交际的需要,而且是优化社会风尚、弘扬社会公德的需要。社会上有少数人似乎不说几句脏话就无法表达自己的感情,虽然有些脏话不带恶意,但它污染了社会环境。更严重的是有的人一旦与人发生争执便“连篇累犊”地骂了起来,像鲁迅先生早就批评的那样“上溯祖宗、旁及姐妹、下连子孙、遍及两性”。 孩子的
4、生理和心理发育都不成熟,缺乏独立思考和判断的能力,模仿和盲从是其接受外界事物和学习知识的主要途径。生活中,孩子难免有让大人不满意的地方,此时只能动之以情,晓之以理地循循善诱才是。可遗憾的是,一些父母好以家长自居,说话很随意,常因一些小事动辄以“小笨蛋”、“小蠢猪”、“木脑子”等语言对待,其实,这样做对孩子百害而无一益,轻者误导孩子鹦鹉学舌,导致其语言不美的后果;重则伤了孩子的自尊心,给孩子幼小的心灵蒙上一层阴影;更甚者孩子会因此对父母产生反感和抵触情绪,使之无法实施教育,久而久之,会使孩子产生自卑、少语、孤僻等畸形心理,影响孩子的健康成长。
5、从学校教育的角度来看,在应试教育向素质教育的转轨过程中,如何使学生有着健康的心理和健全的人格,教师起着决定性的作用,教师一句激励的评语,一束期待的目光,可能会改变一个人对学习、生活的态度。教师说的话在学生心目中是权威性的,所以,使用语言时,不讲不利于教育教学的话,例如“你真笨”、“你什么也不行”,否则,有可能使学生受到强烈刺激。青少年的模仿能力特别强,如教师不注意语言修养,出口就是“脏话”或“粗话”,很难想象学生能说出高雅文明的话来。因此,教师应从正面影响学生思想,减少和抵制不良语言对学生的侵害和污染。引导孩子培养优良的生活习性,是教师、家
6、长义不容辞的责任。引导作用不仅要体现在衣食住行上,而且要重视语言的培养。所以我们一是要加强自身修养,提高文明涵养;二是要以身作则,言传身教,三是要引导孩子使用文明语言,运用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等基本文明用语,同时还要善于诱导孩子运用说话技巧等。总之,注重孩子的语言健康,使其从小养成好的语言习惯,是孩子全面成长的一个重要方面。语言美是心灵美的外在表现。希望在千千万万个教师、家长的教育下,每一个孩子的心灵部闪耀出文明、理性之光,每一个孩子的语言都散发出心灵美的芳香。
此文档下载收益归作者所有