家庭教育心理学课件.ppt

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1、家庭教育心理学是跟每一个人都密切相关的学科。教育可以分为家庭教育、学校教育、社会教育三大块。而一个人的教育基础不在学校、不在社会、而是在家庭。父母在教育孩子的过程中，总有各种各样的困惑与感叹。但实际上父母应该更加走进孩子，走入家庭，学习一些家庭教育心理学的知识，你会更加感慨：孩子很可爱，家庭很幸福，家庭比事业更重要，家庭教育心理学挺有用！家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而形成的社会生活组织。家庭教育是指家庭中的年长者（主要是父母）对家庭中的年少者（主要是子女）直接或间接地有意识或无意识的发生的作用影响。家庭教育心理学则是在家庭环境下，研究孩子

2、的心理与行为的一门学科，它与儿童心理学、教育心理学、社会心理学等学科有着密切的关系。家庭教育心理学研究的目的主要是让父母创设良好的家庭环境，针对儿童不同年龄阶段的特征进行引导与教育，让孩子健康快乐地成长与发展。家庭教育心理学主要讲六大专题：一、古今中外关于家庭教育心理的重要理论；二、儿童心理发展的基本理论；三、孩子的成长历程：成长教育中的心理学；四、担当成功父母角色的心理学；五、习惯与性格培养中的心理学；六、学习教育中的心理学。第一专题：古今中外关于家庭教育心理的重要理论关于“虎妈”的讨论美籍华人蔡美儿（AmyChua）的家庭教育著作《我在美国做

3、妈妈》，又名《虎妈的战歌》。该书介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿，她骂女儿垃圾、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。虎妈的教育方法轰动了美国教育界，并引起了美国关于中美教育方法的大讨论，如今随着《时代》周刊的参与几乎达到了一个高潮。2011年2月25日教育部等六部委举办的热点问题形势报告会上，教育部部长袁贵仁回应。去年以来，美籍华人教授蔡美儿的作品《虎妈妈的战歌》引起争议，一度有观点认为中国式母亲严苛的教育方式战胜了美国妈妈。就这一事件引发中西方学生负担的热议。袁贵仁表示，今年要研究制定减轻中小学生课业负担的指导意见，发布

4、新修订的义务教育阶段课程方案和学科课程标准。他表示，家长要尊重子女的健康情趣，共同减轻学生课业负担。但减负不是放任自流，而是要给学生更多了解社会、思考和动手的时间。当越来越多的父母将目光投向国外，寻求和接受西方先进的家庭教育理念和方法，并开始摒弃中国传统的养育思想时，蔡美儿这个中国式妈妈获得美国式成功的故事，值得我们回味和深思。中西方的家庭教育理念都有其各自的土壤，以正确的积极地东方式教育，辅以适当的技巧和坚定地信念，东方式教育在西方的土壤也能开出成功的果实。西方的教育在意孩子的自尊与心理感受，让孩子自由，有创造力和想象力，但也直接造成了孩子关注

5、吃喝玩乐，看影碟电视，不勤奋上进，遇到问题退缩等种种问题。中式教育通过大量的训练使孩子强化意志力，能培养良好的学习习惯，但过于重视分数和排名，其实这两种教育应达到一个理想的平衡状态，孩子才能健康成长和发展。一、我国传统的家庭教育思想（一）传统家庭教育的目的——齐家1、教导家人及弟子学会做人以维护家庭和谐。2、鼓励子弟读书入仕，以光宗耀祖。3、教育子弟以耕读传家。（二）传统家庭教育的内容——修身教育1、志向教育2、待人教育3、勤奋好学的教育4、勤俭教育5、重视行为习惯的培养（三）传统家庭教育的原则与方法1、突出慈严相济2、重视以身作则3、崇尚因材施

6、教4、强调循序渐进5、重视环境塑造专题：陈鹤琴的家庭教育心理思想陈鹤琴简介（一）家庭教育的意义1、家庭教育关系到儿童的成长2、家庭教育影响到国家的兴衰（二）家庭教育的基本规律1、只有了解儿童才能教好儿童儿童的心理特点：（1）儿童具有游戏心（2）儿童具有模仿心（3）儿童具有好奇心（4）儿童喜欢成功（5）儿童喜欢野外生活（6）儿童喜欢合群（7）儿童喜欢称赞要做合格的父母，不仅要具备一定的文化知识，树立科学的教育观念，掌握科学的教育方法，最重要的一点就是了解儿童，了解他们的心理发展的特点及规律。父母教育孩子时，只有了解孩子，掌握并遵循儿童心理及生理的发

7、展规律，才能取得良好的育人效果。2、了解儿童学习的性质与原则对于儿童的学习，陈鹤琴认为，环境和教育起主要作用，但遗传也不能忽视，天赋和教育都很重要。（1）刺激的原则（2）联念的原则（3）动作的原则（三）家庭教育的原则与方法1、家庭教育的原则（1）以身作则（2）养成教育（3）宽严适度（4）教育一致（5）责罚慎重2、家庭教育的方法（1）游戏教育法（2）积极暗示法（3）正面奖励法（4）环境熏陶法（5）实地施教法二、西方家庭教育的发展从古希腊时期儿童实行“公养公育”到文艺复兴时期的对儿童的“发现”到蒙台梭利发现“童年的秘密”，西方家庭教育的发展呈现出波澜

8、壮阔的景观。（一）发展历程（二）思想理论1、古希腊古罗马时期：儿童公育2、中世纪：儿童是有罪的3、文艺复兴：发现儿童4、近代：洛克、卢梭