讲课蝴蝶教案.doc

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1、美丽的蝴蝶教学内容：剪纸---美丽的蝴蝶教学目标：1、了解有关蝴蝶的知识与剪纸艺术。2、初步了解和掌握剪纸的一些基本技法；培养学生的动手能力、表现能力、合作能力及创新能力。3、能独立完成对称纹样---蝴蝶的设计、剪纸。教学重点：学生了解并掌握剪蝴蝶的方法。教学难点：准确表现出蝴蝶的结构特征。教学过程：一、激情导入：    师：同学们，春天到了，花儿开了，蝴蝶也飞来了，下面就让我们一起到蝴蝶王国看看吧！（出示课件）欣赏了这么多的蝴蝶，你们说蝴蝶漂亮吗？ 那你们知道蝴蝶各部分的名称吗？身体是什么形状的？大家有没有注意到

2、蝴蝶的翅膀有几对？那对大？那对小？用手指比划一下蝴蝶的轮廓。 每只蝴蝶都有不同的颜色，但是它们的形体都有一个共同的特点，你知道吗？（对称）这节课，我们就利用蝴蝶对称这一特点剪出美丽的蝴蝶。（板书美丽的蝴蝶）二、教授新课：（一）欣赏范例，感受剪纸蝴蝶的美。再剪之前先同学们看一下老师剪的蝴蝶。（出示剪纸蝴蝶)美不美？和我们看到的图片一样吗？学生观察，这是经过大胆想象，装饰变形的结果。师：你们想不想也剪一只这样漂亮的蝴蝶？(二)教师边讲边示范  下面，我们就采用对称的方法来剪蝴蝶。拿出一张准备好的卡纸，小组讨论，要剪出对

3、称的蝴蝶，我们要怎么完成呢？（生讨论，回答）1、把卡纸对折。（板书折）2、画从刚才的折痕处开始画出蝴蝶的外形。（板书画）你们觉得应该先画什么，再画什么，最后画什么？注意画触角得时候要稍微弯一些，显得更好看，在画的时候，可以大胆地发挥想象。3、剪画完了，下面该干什么了？沿着你画的剪下来。（板书剪）问：剪得时候先剪哪儿，再剪哪儿？4、展开好，现在我剪完了，想不想看？那我就把它展开，注意要小心一些，别把线条扯断。（板书展开）瞧，一只翩翩起舞的蝴蝶就出现在我们眼前了。我看好多同学都迫不及待了，好，下面就请同学们按照老师讲解

4、的步骤剪，看看谁的蝴蝶飞的最优美。提示：画的时候要画大一些，剪得时候要认真细心，注意细微的地方，不要剪断，更要注意安全。（三）学生练习剪纸蝴蝶，教师巡回辅导。（四）评议展示：师：老师看到很多同学的蝴蝶都剪完了， 我国云南省大理有一个蝴蝶泉，每年春夏之交时，会有很多的蝴蝶在泉边飞舞，让人眼花缭乱，人们叫它蝴蝶会。（出示图片，展示美丽的蝴蝶会）下面同学们把你剪的蝴蝶反面写上你的名字，贴到老师的这只大蝴蝶上来，咱们也来个蝴蝶会。看着同学们剪的这么美丽的蝴蝶，老师要照一张照片，把这美丽的瞬间留住。三、小结今天我们学习了剪蝴

5、蝶，剪蝴蝶有几个步骤？同学们经过努力剪出了美丽的蝴蝶，课下还可以在蝴蝶上剪出一些图案，让蝴蝶变得更漂亮，做书签，或者装饰窗户，美化生活。