最新风筝蝴蝶鸟头燕尾模型及证明过程讲课教案.doc

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1、__________________________________________________风筝模型:S△ABD:S△BCD=AO:OCS△ABC:S△ADC=BO:ODS1:S3=S2:S4=(S1+S2):(S3+S4)=AO:OCS1:S2=S3:S4=BO:0DS1×S4=S2×S3梯形蝴蝶模型:因为:S1+S2=S1+S4(同底等高)所以:S2=S4因为:S1:S2=S4:S3所以:S1×S3=S2×S4(内项积=外项积)S1:S2:S3:S4:S梯=a2:ab:b2:ab:(a+b)2收集于网络,如有侵权请联

2、系管理员删除__________________________________________________鸟头模型:S△ABC:S△ADE=(AB×AC):(AD×AE)证明:连接BES△ABE:S△ADE=AB:AD---①S△ABC:S△ABE=AC:AE---②①×②得S△ADE:S△ABC=(AB×AC):(AD×AE)燕尾模型:S△ABG:S△ACG=BF:FC证明:因为:S△ABG:S△BGF=S△ACG:S△CGF=AG:GF谓语动词单复数的使用规则收集于网络,如有侵权请联系管理员删除____________

3、______________________________________一般every,each后用单数;all后面的名词是复数.1)名词性从句及不定式、动名词作主语时,谓语动词一般用单数形式。【例如】Tofinishtheworkinadvanceiswhathewants.SmokingcigarettesisdangeroustoyourhealthWhatseemseasyintheoryisdifficultinpractice.Whatcausedtheaccidentisacompletemystery.但是,

4、what引导名词从句作主语时,其表语是复数形式时,系动词也可以是复数形式。【例如】Whatwebadlyneedherearequalifiedteachers.2)当主语是单数,后面跟着由including,with,togetherwith,alongwith,like,inadditionto,aswellas,ratherthan,but,except,morethan,accompaniedby等连接的短语时,谓语动词用单数。【例如】Maryaswellashersisterlikeslisteningtomusic.

5、DoctorRichards,togetherwithhiswifeandthreechildren,istoarriveontheafternoonflight.Mybestfriendratherthananyoneelsehasgotthefirstprizeinthespeechcontest.3)one,oneof,every,everyone,everybody,each,manya,either,neither,noone,nobody,anyone,anybody,someone,somebody用作主语或修饰主

6、语时,谓语动词用单数形式。【例如】Eachman,womanandchildhasthesameright.Manyastudentdoesn’tliketodotheirhomework.(manyastudent=manystudents)Eitherofstudentsisgoingtocompeteforthepresidentofthestudents’union.Morethanonepersonwasinvolvedinthecase.Neitheroftheyoungmenwhohadappliedforapos

7、itionintheuniversity____.A)hasbeenacceptedB)havebeenacceptedC)wasacceptedD)wereacceptedneither用作主语或修饰主语时,谓语动词用单数形式。此外,定语从句用过去完成时,主句应用一般过去时,故答案为C。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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