面具的设计与制作教学设计.doc

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1、第四单元第3课独特的装扮面具的设计与制作七年级美术郗华教学目标：1、初步学会面具的设计与制作。选用恰当的材料，运用剪、刻、粘贴、彩绘等技法，设计制作出平面或立体的面具。在与学生合作完成作业时，锻炼协作能力，培养互助精神。2、学会发现材料、利用材料，并且逐步养成查阅资料、收集资料的习惯。3、通过对面具艺术的欣赏，了解面具的设计特点和造型方法以及面具在表现人物外形特征和性格特征上常用的手法，培养学生审美能力。教学重点：设计制作出具有个性的面具；教学难点：通过展示加深对面具文化的理解。教具准备：多媒体PPT演示；板书辅助教学；大量图片实物展示品等。学具准备：铅笔、橡皮、尺子、刀子

2、、卡纸、剪刀及双面胶等一、导入新课，揭示目标展示教师自制的面具数个，让几个学生佩戴面具在教室游走展示，用独特而美观的造型吸引学生的注意力。提出问题：这些造艺术形式带给怎样的视觉感受？引出课题----面具设计制作二、讲授新课1、师：为了让大家顺利完成目标，请看本节课的自学指导，请同学们认真看课本上的内容。师：（多媒体）面具是人们节日、祭祀活动中进行戏剧、舞蹈表演的道具之一，作为一种古老的艺术品，它在世界艺术发展史中占有重要的地位。它以独特的艺术形式和深刻的文化内涵深受世界各地人民的喜爱。几千年来，由于人们的民族文化、宗教信仰和风俗习惯的不同，形成了众多的艺术风格，并延续至今。

3、2、师：请大家带着问题欣赏以下几组面具：提问：面具这种艺术形式在造型、色彩、地域上有什么特点？（造型夸张、色彩鲜艳、具有浓郁的地方特色。）3、制作方法：出示教具（三类制作方法作业展示）：手绘、粘贴、电脑绘制。4、制作过程以粘贴法为例，讲解制作过程。（展示制作过程）三、课堂拓展•以卡纸为材料、面具为主，为校园文化艺术节•设计并完成一个艺术形象。•作业要求：绘制，涂色和粘贴造型独特，色彩丰富剪、刻组合，粘贴四、学生活动以小组为单元，协作完成一组形象的设计与制作。五、作业展示展示、评价本组完成的作品。六、本课总结板书设计：面具的设计与制作七年级美术郗华制作方法：