金钟中学乡村少年宫建设材料.doc

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1、金钟中学乡村少年宫建设材料自2013以来，我们学校被列为乡村少年宫学校，为我们学校配备了音体美各种活动器材，我们的学生也见到了二胡，见到了笛子，见到了口琴，甚至见到了钢琴，架子鼓，腰鼓，孩子们用手摸着钢琴，脸上那灿烂的笑容，我们内心真的很感慨。说实话，每当看到城里面的孩子在周末，背着二胡，背着画板去参加各种兴趣辅导班时，在想想我们农村的孩子只能去地里面劳动，这就是差别。现在我们孩子免费的享受着城里孩子每节辅导课五十甚至是壹百元的辅导课，虽然我们的老师大部分不是专业老师，我们的孩子没有基础，但我们的老师爱学习，我们的学生肯吃苦，现在我们的课外活动不再是追逐打闹的场景，而是有组织有秩序的活动。现在

2、，我们学校充分利用现有的活动场所开展了20多个兴趣小组，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展。一、基本情况我校是一所九年制学校，地处漳县南部36公里处，占地面积6230多平方米，普通教室22间，理、化、生实验室、图书室、器乐室、美术室各1间。现有学生1056人，教学班18个。我校教职工总人数53人，其中专任教师50人，代课教师3人。二、成立少年宫工作领导小组组长：杜旺平（校长）副组长：李雪俊（副校长）杨彦林（副校长）办公室主任：王彦军成员：李奇峰张平元张晓辉漆小强马维琪李小炜马宝军三、具体工作开展情况2013年，我校被立为乡村少年宫样本学校之一。2014年3月上旬，所有器材到齐，领导小组

3、召开安排部署会，经过几次讨论，最终形成《金钟中学少年宫实施方案》。在领导小组和团委精心设计和组织下，第五周开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的各种兴趣活动，并与学校课外活动和文体活动结合起来。使有特长学生都能参加相应的活动。（一）、场地建设由于学校条件有限，只有图书室、器乐室、美术室、器材室为专用活动室。其它活动室均为学生上课的教室和实验室，兼用教室：八年级3班兼阅览室，第一物理实验室兼自然科学室，第二物理实验室兼手工制作室。（二）、各活动室的布置1、器乐室放置钢琴，电子琴，二胡、各种管乐类乐器。2、制作各活动室标牌，辅导员简介。3、建立健全各类制度，装框好墙。4、美术室放置各种静物头像，画板，

4、画架。（三）、师资队伍及活动开展学校现有在职在岗教师53人，学历达标95%，少年宫活动教师为学校任课教师，无专职少年宫教师。因此，我们根据学校教师特长，开设各种兴趣活动小组20多个。如：美术、书法、绘画活动小组、音乐舞蹈兴趣活动小组、球类活动小组、经典诵读活动小组、英语兴趣活动小组。四、活动现状建设开展自今，少年宫宣传工作已经深入每一位学生心里。各活动室布置也已经完成并投入使用，各项活动在辅导教师的指导下有序开展，校园内洋溢一片生机机勃勃，积极向上的的良好氛围。五、存在的困难1、师资力量薄弱，绝大部分教师没有经过专业培训，不能使学员比较系统的学习各类知识。学校教师都担任了学校的日常教学工作，少

5、年宫辅导员身兼数职，教师工作量较大。2、场地不够。学校场地有限，许多功能室都是采取一室多用的办法。这样将会局限活动的开展。3.配发数量和上报数量不相符。导致一些装备数量不足，如：葫芦丝上报30个，实际配发5个等。4.目前有价格的器材总价为104330.2元，和14万元的装备费相差35669.8元，原因是由甘肃诚鑫商贸有限公司第二次配发的装备没有单价，致使固定资产账部分器材没有价格。六、今后的规划1.学校计划在完成灾后重建的项目之后，要为少年宫提供更多的专用活动室。2.加强各兴趣辅导员的培训，让他们在教学生前自己首先有比较扎实的专业知识，和较高的教学水平。不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少

6、年宫。3．不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。联系社会各界力量，积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，规划活动场地，同时管好用好已有设施器材。4、开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。（1）建设思想道德教育的阵地。“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室，精心设计

7、校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。（2）建设文体活动开展的基地。“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展篮球、乒乓球、田径、中国象棋、传统体育游戏等体育活动，